Minggu, 05 September 2010

Ujian Akhir Sekolah
Tahun 2006
IPA


Jika dua buah lempeng litosfera saling bergesekan akibat adanya gerak horizontal, maka pada bidang batasnya akan ditemui ...
A. horst
B. gunung api
C. graben
D. patahan
E. sesar
UAS-SMA-06-02
Teori yang mengatakan bahwa kulit bumi (lapisan litosfer) terdiri atas lempeng-lempeng yang senantiasa bergerak, adalah ...
A. Posibilisme
B. Fisis Determinisme
C. Plate Tectonic Theori
D. The Earth as a Planet
E. Heliosentris
UAS-SMA-06-03
Palung Laut yang terjadi akibat penunjaman lempeng Samudra Hindia dan Australia ke arah lempeng Eurasia adalah ...
A. Palung Tonga
B. Palung Meksiko
C. Palung Mindanau
D. Palung Jawa
E. Celah Timor
UAS-SMA-06-04
Pengertian tektonisme adalah ...
A. Proses bertumbukannya dua lempeng tektonik
B. Proses perubahan letak serta kedudukan lapisan kulit bumi
C. Proses pembentukan lembah dan gunung di permukaan bumi
D. Proses menerobosnya magma di dalam litosfer
E. Proses berpapasannya lempeng benua dan samudra
UAS-SMA-06-05
Aliran sungai yang relatif sejajar dengan anak-anak sungai yang bermuara pada sungai utamanya hampir tegak lurus, termasuk pada aliran ...
A. trellis
B. radial
C. anular
D. dendritik
E. pinnate
UAS-SMA-06-06
Kali mati akan terbentuk pada penampang sungai yang memiliki ...
A. muara
B. delta
C. meander
D. air terjun
E. danau
UAS-SMA-06-07
Berikut ini yang tidak termasuk syarat fisik sungai untuk dijadikan prasarana transportasi adalah ...
A. morfologi landai
B. kaya ikan
C. volume air stabil
D. tingkat erosi kecil
E. tingkat sedimentasi kecil
UAS-SMA-06-08
Berikut ini yang tidak termasuk faktor yang mempengaruhi besar kecilnya air limpasan di permukaan bumi adalah ...
A. perilaku manusia
B. curah hujan
C. kemiringan lereng
D. kerapatan fauna
E. kerapatan vegetasi
UAS-SMA-06-09
Laut yang terletak di antara benua-benua (inland sea) disebut ...
A. laut pertengahan
B. laut tepi
C. laut pedalaman
D. laut dalam
E. laut utama
UAS-SMA-06-10
Lahan yang dapat memberikan produk secara optimal serta secara fisik dan ekonomis cukup menguntungkan disebut ...
A. subur
B. kritis
C. tandus
D. ekonomis
E. potensial
UAS-SMA-06-11
Pemulihan lahan kritis pada tanah yang agak curam bisa dilakukan dengan cara ...
A. pembuatan lorak
B. sistem kontur
C. reboisasi
D. mencegah penebangan hutan
E. tanaman penyangga
UAS-SMA-06-12
Atmosfer terdiri atas berbagai lapisan udara, lapisan yang langsung berhubungan dengan cuaca dan iklim di permukaan bumi, disebut ...
A. Stratosfera
B. Mesosfera
C. Thermosfera
D. Troposfera
E. Eksosfer
UAS-SMA-06-13
Berdasarkan letak astronomts dan geografisnya, jenis hujan yang sering melanda kepulauan Indonesia adalah ...
A. lokal
B. orografis
C. zenithal
D. frontal
E. siklonal
UAS-SMA-06-14
Di lereng pegunungan Rocky bertiup angin Fohn yang bersifat panas dan kering, yang disebut angin ...
A. Chinook
B. Bora
C. Siklon
D. Tornado
E. Huricane
UAS-SMA-06-15
Daerah yang mempunyai tekanan udara minimum umumnya terdapat di ...
A. Kutub Utara
B. Khatulistiwa
C. Sub Tropik
D. Tropik
E. Kutub Selatan
UAS-SMA-06-16
Pada peta topografi daerah yang terjal ditandai dengan ...
A. jarak antar garis kontur rapat
B. garis kontur terletak di tengah peta
C. garis kontur ditandai dengan tanda T
D. jarak antara garis kontur renggang
E. garis kontur terletak di pinggir peta
UAS-SMA-06-17
Pada peta tematik yang menggunakan simbol titik yang bersifat kuantitatif, diketahui tiap satu titik identik dengan 10.000 orang. Apabila daerah tersebut memiliki 100.000 jiwa, berarti jumlah titik yang harus dibuat adalah sebanyak ...
A. 10
B. 100
C. 1.000
D. 10.000
E. 100.000
UAS-SMA-06-18
Citra foto yang dibuat dengan menggunakan semua Spektrum Sinar tampak dinamakan foto ...
A. inframerah
B. ortokromatik
C. ultraviolet
D. miring
E. pankromatik
UAS-SMA-06-19
Sebuah pesawat, terbang dengan ketinggian 5.000 m. Tinggi objek yang direkam 1.200 m dpi. Panjang fokus kamera 152 mm, maka skala foto udara yang dihasilkan …
A. 1 : 2.500
B. 1 : 25.000
C. 1 : 50.000
D. 1 : 75.000
E. 1 : 100.000
UAS-SMA-06-20
Data awal SIG yang disimpan di dalam komputer disebut ...
A. Data Raster
B. Data spasial
C. Data Base
D. Data Atribut
E. Data Vektor
UAS-SMA-06-21
Data yang menunjukkan ruang, lokasi, atau tempat di muka bumi disebut …
A. Data Base
B. Data Vektor
C. Data Raster
D. Data Atribut
E. Data Spasial
UAS-SMA-06-22
Data teristris adalah data yang diperoleh dari ...
A. pengumpulan langsung di lapangan
B. hasil foto udara
C. interpretasi peta tematik
D. pengukuran peta tematik
E. interpretasi citra satelit
UAS-SMA-06-23
Persebaran hutan hujan tropis di Indonesia di antaranya paling banyak di pulau ...
A. Bali dan Lombok
B. Kalimantan dan Papua
C. Jawa dan Kalimantan
D. Sumatra dan Jawa
E. Jawa dan Sulawesi
UAS-SMA-06-24
Faktor-faktor fisik yang mempengaruhi kehidupan flora dan fauna adalah ...
A. IPTEK
B. manusia
C. angin dan kelembaban udara
D. tanah dan iklim
E. jenis hewan dan tumbuhan
UAS-SMA-06-25
Contoh hewan di Indonesia yang bercorak peralihan antara garis Weber dan garis Wallace adalah ...
A. badak dan harimau
B. gajah dan anoa
C. anoa dan maleo
D. cendrawasih dan maleo
E. kanguru dan cendrawasih
UAS-SMA-06-26
Padang rumput terdapat di daerah yang beriklim ...
A. Bw
B. Aw
C. Cw
D. BS
E. Af
UAS-SMA-06-27
Piramida penduduk dengan alas yang lebar menunjuk-kan ...
A. rendahnya angka kelahiran dan kematian
B. rendahnya angka kematian, tingginya angka kelahiran
C. tingginya angka kelahiran, tingginya angka kematian
D. sebagian besar penduduk berusia tua
E. angka kelahiran dan kematian seimbang
UAS-SMA-06-28
Kerapatan penduduk yang tinggi pada suatu tempat belum tentu merupakan bukti kelebihan penduduk, sebab ...
A. indikator kelebihan penduduk bukan ditentukan banyaknya penduduk suatu daerah
B. kelebihan penduduk sifatnya relatif
C. kelebihan penduduk tidak bisa diukur secara demografi
D. kelebihan penduduk diakibatkan oleh tekanan ekonomi
E. kelebihan penduduk terjadi jika lingkungan sudah tidak mampu lagi mendukung secara optimal
UAS-SMA-06-29
Dalam arti luas industri dapat diartikan ...
A. meningkatkan nilai guna suatu barang
B. pemanfaatan teknologi untuk mengolah SDA
C. kegiatan mengolah bahan mentah menjadi barang jadi
D. semua kegiatan manusia yang sifatnya produktif
E. meningkatkan nilai guna suatu barang
UAS-SMA-06-30
Salah satu faktor yang menyebabkan industri berorientasi pada bahan baku adalah ...
A. memudahkan pemasaran, menghemat ongkos tenaga kerja
B. banyak membutuhkan tenaga kerja lokal
C. produk ditujukan untuk kepentingan ekspor
D. pengangkutan bahan baku lebih mahal daripada pengangkutan barang jadi
E. produk yang dihasilkan mudah rusak dan tidak tahan lama
URAIAN
UAS-SMA-06-31
Menurut teori tektonik lempeng Indonesia dipengaruhi oleh lempeng litosfer yang sifatnya dinamis.
a. Tulis 4 buah lempeng yang mempengaruhi Indonesia.
b. Jelaskan prinsip dasar teori tektonik lempeng tersebut.
UAS-SMA-06-32
Tulis 5 nama Laut atau Selat yang termasuk ke dalam jertis laut Transgresi yang terdapat di Indonesia.
UAS-SMA-06-33
Tulis 5 macam iklim Indonesia.
UAS-SMA-06-34
Fenomena geografi di permukaan bumi dapat digambarkan dalam peta dan. menggunakan simbol,
a. Tulis 4 macam simbol yang terdapat dalam peta.
b. Fenomdna apa saja yang bisa digambarkan dengan menggunakan simbol geomteri.
UAS-SMA-06-35
Jelaskan bagaimana karakteristik/ciri-ciri sungai yang terdapat dalam foto Penginderaan Jauh (PJ).

Ujian Nasional Tahun 2007 BAHASA INDONESIA

Ujian Nasional
Tahun 2007
BAHASA INDONESIA

Teks berikut untuk soal nomor 1 dan 2.
Bacalah teks berikut dengan saksama!
Perilaku sehat merupakan pilar yang paling utama. Hal ini karena komponen tersebut ternyata sangat berpengaruh pada kedua pilar lainnya. Seperti seseorang dengan perilaku sehat, tentu akan menjaga lingkungannya tetap sehat juga. Selain itu, dengan perilaku sehat, seseorang akan memanfaatkan fasilitas pelayanan kesehatan yang ada untuk memelihara kesehatannya.
UN-SMK-07-01
Ide pokok paragraf tersebut adalah...
A. memanfaatkan fasilitas kesehatan yang ada
B. menjaga lingkungannya agar tetap sehat
C. perilaku sehat akan berpengaruh pada pilar-pilar lainnya
D. berperilaku sehat akan menjaga kebersihan
E. perilaku sehat merupakan pilar utama
UN-SMK-07-02
Kalimat pertanyaan yang tepat sesuai isi paragraf tersebut adalah...
A. Mengapa perilaku sehat merupakan pilar paling utama?
B. Bagaimana cara menjaga agar lingkungan tetap sehat?
C. Apakah fungsi pelayanan kesehatan terhadap masyarakat?
D. Mengapa masyarakat harus memelihara kesehatan lingkungan?
E. Kapan pemerintah harus memberi pelayanan kesehatan?
Diagram berikut untuk soal nomor 3 dan 4 !
Cermati diagram dengan saksama!
UN-SMK-07-03
Hal yang digambarkan dalam diagram tersebut adalah ...
A. Sumber dan jumlah sampah di kota Mataram pada tahun 2003.
B. Sampah pasar menduduki persentase terendah di kota Mataram tahun 2003.
C. Sampah umum paling sedikit persentasenya di kota Mataram pada tahun 2003.
D. Sumber sampah tertinggi di kota Mataram pada tahun 2003 adalah saluran.
E. Sampah umum peringkat ketujuh di kota Mataram pada tahun 2003.
UN-SMK-07-04
Pernyataan yang sesuai dengan isi diagram-tersebut adalah ...
A. Sampah pemukiman volumenya terbanyak kedua dibandingkan sampah lainnya.
B. Sampah umum volumenya lebih banyak dibandingkan sampah komersial.
C. Sampah lain-lain volumenya lebih banyak dibandingkan jumlah sampah pasar.
D. Sampah pasar volumenya lebih besar dibandingkan jumlah sam pah komersial.
E. Sampah pasar volumenya lebih banyak dibandingkan sampah pemukiman.
Teks berikut untuk nomor 5 dan 6.
Bacalah teks berikut dengan saksama!
Beberapa waktu yang lalu banjir besar melanda Jakarta. Ribuan rumah tenggelam. Kerugian mencapai 39,5 milyar rupiah dan menelan korban 10 orang meninggal. Seorang penduduk di luar Jakarta menyurati redaksi sebuah surat kabar. Surat tersebut berisi pernyataan terhadap kondisi Jakarta. Menurutnya, Jakarta ternyata tidak seperti kota Metropolitan yang selama ini terlihat megah dalam sinetron.
Orang Jakarta mengatakan bahwa banjir yang melanda Jakarta kiriman dari Bogor, orang Bogor membantahnya. Mereka menyatakan bahwa yang membuat kerusakan adalah orang Jakarta sendiri dengan menggusur petani dan membuat vila dan hotel di Puncak.
UN-SMK-07-05
Masalah yang diungkapkan dalam tajuk rencana tersebut adalah ...
A. Banjir meianda Jakarta sehingga menimbulkan banyak kerugian.
B. Jakarta selama ini terlihat megah dalam sinetron.
C. Banjir yang melanda Jakarta adalah kiriman dari Bogor.
D. Masyarakat Jakartalah yang membuat kerusakan.
E. Orang Jakarta menggusur petani membuat vila dan hotel di Puncak.
UN-SMK-07-06
Opini pada tajuk rencana tersebut terdapat pada kalimat ...
A. Sepuluh orang meninggal dalam banjir tersebut.
B. Seorang penduduk luar Jakarta menyurati redaksi sebuah surat kabar.
C. Orang Jakarta mengatakan bahwa banjir kali ini merupakan kiriman dari Bogor.
D. Kerugian mencapai 39,5 milyar dan sepuluh orang meninggal.
E. Beberapa waktu yang lalu banjir besar melanda Jakarta.
Teks untuk nomor 7 dan 8.
Bacalah teks pidato berikut dengan saksama!
Hadirin yang saya hormati!
Assalamualaikum Wr.Wb.
Salam sejahtera untuk kita semua.
Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha kuasa karena berkat dan rahmat-Nya, kita dapat berkumpul di tempat ini dalam rangka memperingati Hari Sumpah Pemuda ke-73. Ikrar dari berbagai perkumpulan pemuda pada tanggal 28 Oktober 1978 yaitu bertanah air satu, tanah air Indonesia, berbangsa satu, bangsa Indonesia, dan menjunjung bahasa persatuan yaitu bahasa Indonesia. Perlu kita renungkan kembali baik-baik mengenai makna Sumpah Pemuda.
UN-SMK-07-07
Topik pidato tersebut adalah ...
A. peringatan Sumpah Pemuda
B. mengenang ikrar para pemuda tahun yang lalu
C. merenungkan ikrar Sumpah Pemuda
D. pernyataan ikrar pemuda terjadi pada tahun 1928
E. bertanah air satu, berbangsa satu, dan berbahasa satu
UN-SMK-07-08
Kalimat ajakan dalam teks pidato tersebut adalah ...
A. Ajakan memanjatkan doa ke hadirat Tuhan Yang Maha kuasa.
B. Peristiwa pernyataan ikrar dari berbagai perkumpulan pemuda.
C. Mari kita berkumpul di tempat ini dalam memperingati Sumpah Pemuda.
D. Mari kita ikrarkan Sumpah Pemuda.
E. Mari kita renungkan kembali makna Sumpah Pemuda.
UN-SMK-07-09
Cermatilah paragraf berikut dengan saksama!
(1) Baik secara kelompok atau organisasi maupun individual, masyarakat secara spontan mengumpulkan bantuan untuk meringankan beban saudara-saudara kita yang kena musibah. (2) Hal itu terlihat sejak tsunami di Aceh dan serangkaian bencana alam lainnya di Indonesia. (3) Bahkan membantu korban banjir lumpur panas Lapindo Brantas di Porong-Sidoarjo, Jawa Timur. (4) Walaupun banjir lumpur itu akibat ulah manusia, tetap mengundang rasa kemanusiaan. (5) Kepedulian masyarakat secara spontan itu merupakan perwujudan rasa simpati dan empati terhadap sesamanya.
Kalimat simpulan pada paragraf tersebut terdapat pada nomor ...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
UN-SMK-07-10
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Musim kompetisi 2006/2007 belum juga berakhir, tetapi Inter Milan sudah mendapatkan pemain baru. Adalah Ederson Honorato yang berhasil didatangkan juara Liga Italia musim lalu itu. Sebelumnya, penyerang asal Brasil itu memperkuat Nice. Ederson yang berusia 21 tahun itu bergabung dengan Nice dua musim lalu. Saat itu, Inter Milan sebenarnya sudah berniat membawanya ke Stadion San Siro, namun Nice lebih menjadi pilihan Ederson.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah ...
A. Musim kompetisi 2006/2007 belum juga berakhir, tetapi Inter Milan sudah mendapatkan pemain baru.
B. Ederson Honorato sebelumnya memperkuat Nice, berhasil didatangkan juara Liga lalu.
C. Ederson Honorato yang berusia 21 tahun itu bergabung dengan Nice dua musim lalu.
D. Inter Milan sebenarnya sudah berniat membawanya ke Stadion San Siro namun Nice lebih menjadi pilihan Ederson.
E. Inter Milan sebenarnya sudah berniat merekrut Ederson Honorato, tetapi baru tahun ini tercapai.
Teks berikut untuk soal nomor 11 sampai dengan 13. Bacalah penggalan cerpen berikut dengan saksama!
Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda.
"Kenang-kenangan" oleh Abdul Gani A.K.
UN-SMK-07-11
Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan tersebut adalah ...
A. orang pertama pelaku utama
B. orang ketiga pelaku sampingan
C. orang ketiga pelaku utama
D. orang pertama dan ketiga
E. orang ketiga serbatahu
UN-SMK-07-12
Watak tokoh "aku" dalam penggalan cerita tersebut adalah ...
A. percaya diri
B. mudah menyesuaikan diri
C. sombong
D. rajin berusaha
E. mudah dipengaruhi
UN-SMK-07-13
Amanat dalam penggalan cerpen tersebut adalah ...
A. Jangan cepat menyerah pada keadaan bagaimana-pun juga.
B. Jangan membuang waktu selagi masih ada waktu.
C. Sebaiknya kita menyesuaikan diri dengan keadaan.
D. Jangan lupa diri bila menguasai bahasa orang.
E. Jangan mudah dipengaruhi oleh orang lain.
Teks berikut untuk soal nomor 14 sampai dengan 16. Bacalah kutipan novel berikut dengan saksama!
"Jadi, kita akan kuburkan dia di Sirnagara?" katanya pelan-pelan, setengah ditujukan kepada dirinya sendiri. Soleha tidak bisa menjawab. Ia mau berpikir panjang. Ia mau mengatakannya, tapi ia segera ingat pada yang lain." Tapi, kita sudah kawinkan dia. Dan sekarang dia sudah jadi istri Sumarto. Apa yang akan dikatakan oleh Sumarto?" Pikirannya makin tidak enak kalau mengingat soal itu. Ia memang sudah keberatan ketika suami Soleha dipanggil orang dari kampung sawah untuk mengobati Pak Murad. Sebagai mantri kesehatan di sekitar itu memang tak ada dokter. Suami Soleha sering diminta pertolongan. Namun, ia tahu betul Pak Murad ayah Murni. Murni sekarang menjanda karena suaminya meninggal dunia. Suami Soleha saling mencintai dengan Murni ketika masih bujang dan gadis. Mereka tak dapat melaksanakan niat hatinya sebab Murni dipaksa kawin.
UN-SMK-07-14
Konflik yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah ...
A. Soleha perang batin sewaktu rnau bicara dengan Sumarto.
B. Pak Sumarto kebingungan sewaktu mau bicara dengan Soleha.
C. Soleha tidak rela menguburkan jenazah anaknya di Sirnagara.
D. Pak Sumarto perang batin sewaktu akan menguburkan jenazah istrinya.
E. Suami Soleha dan Soleha perang mulut mengenai penguburan jenazah anaknya.
UN-SMK-07-15
Penyebab terjadinya konflik dalam kutipan tersebut adalah ...
A. Karena suaminya mantri kesehatan.
B. Karena suaminya diminta pertolongan.
C. Karena cemburu terhadap Murni.
D. Karena suami Soleha pernah mencintai Murni.
E. Karena suaminya mengobati Pak Murad ayah Murni.
UN-SMK-07-16
Peristiwa yang terjadi akibat konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah ...
A. Suaminya mengobati Pak Murad yang sakit.
B. Suaminya sering diminta pertolongan karena tidak ada dokter.
C. Soleha tidak dapat menentukan tempat penguburan anaknya.
D. Suaminya akan bertemu dengan Murni anak Pak Murad.
E. Murni yang pernah dicintai suaminya sudah menjanda.
Teks berikut untuk soal nomor 17 dan 18.
Bacalah kutipan cerita berikut dengan saksama!
Sebermula maka Sri Rama dan Laksamana pun pergilah mencari Sita Dewi. Maka ia pun berjalanlah di dalam hutan rimba belantara. Beberapa lamanya berjalan, mereka itu tiada bertemu tempat menanyakan waktu Sita Dewi. Maka dilihatnya ada seekor burung jantan. Maka Sri Rama pun bertanya, "Hai burung, adakah engkau melihat istriku dilarikan orang?"
Sahut burung jantan itu, "Engkau yang bernama Sri Rama? Aku dengar masyhur namamu laki-laki dan gagah berani tiada terlawan di tengah medan peperangan. Akan binimu tiadalah terpelihara, perempuan seorang. Lihatlah olehmu aku ini, empat ekor biniku lagi dapat aku peliharakan, konon engkau manusia dua orang pula saudaramu tiadakah dapat memeliharakan binimu itu."
UN-SMK-07-17
Isi kutipan cerita tersebut mengungkapkan ...
A. Sri Rama mencari istrinya, Sita Dewi.
B. Laksamana sedang mencari istrinya.
C. Ejekan burung jantan kepada Sri Rama yang tidak bisa menjaga istrinya
D. Kehidupan burung jantan yang berbahagia dengan keempat betinanya
E. Sri Rama raja yang termasyhur dan gagah berani.
UN-SMK-07-18
Nilai moral yang tersirat dalam kutipan cerita tersebut adalah ...
A. Kasih sayang seorang suami terhadap istrinya.
B. Keberanian seorang suami dalam membela istrinya.
C. Tabah menerima ejekan orang.
D. Tabah dalam menerima segala penderitaan.
E. Keadilan yang diberikan oleh suami kepada istrinya.
UN-SMK-07-19
Bacalah penggalan cerita berikut dengan saksama!
Aku pikir aku telah tertidur beberapa jam karena pengaruh sampanye dan letusan-letusan bisu dalam film itu. Lalu ketika aku terbangun, kepalaku merasa terguncang-guncang. Aku pergi ke kamar mandi. Dua dari tempat duduk di belakangku diduduki wanita tua dengan sebelas kopor berbaring dengan posisi yang tidak sangat karuan. Seperti mayat yang terlupakan di medan perang. Kaca mata bacanya dengan rantai manik-manik beradu di atas lantai dan sesaat aku menikmati kedengkianku untuk tidak mengambilnya.
Nilai budaya yang ada dalam penggalan cerpen tersebut adalah ...
A. mabuk-mabukkan
B. menonton film
C. minum sampanye
D. dengki terhadap orang lain
E. tidak peduli terhadap orang lain
Puisi berikut untuk soal nomor 20 sampai dengan 22.
Bacalah is ipuisi berikut dengan saksama!
Karangan Bunga
Tiga anak kecil
Dalam langkah malu-malu
Datang ke Salemba
Sore itu
"Ini dari kami bertiga
Pita hitam dalam karangan bunga
Sebab kami ikut berduka
Bagi kakak yang ditembak mati siang tadi."
UN-SMK-07-20
Maksud puisi tersebut adalah ...
A. menceritakan tiga anak kecil datang
B. menggambarkan anak kecil yang malu-malu
C. menceritakan peristiwa sore itu
D. menunjukkan pita hitam dalam karangan bunga
E. menggambarkan peristiwa kedukaan
UN-SMK-07-21
Makna lambang kata "pita hitam" dalam puisi tersebut adalah tanda …
A. bersedih
B. berduka
C. berdoa
D. bermohon
E. berharap
UN-SMK-07-22
Amanat puisi tersebut adalah ...
A. Perjuangan sekelompok anak kecil yang turut berduka.
B. Segeralah ke Salemba untuk menuntut keadilan.
C. Berjuanglah untuk mempertahankan golongan tertentu.
D. Hendaklah kita menghargai pengorbanan yang membela kebenaran.
E. Segala perjuangan bila tidak dilandasi dengan keimanan akan terkalahkan.
UN-SMK-07-23
Bacalah iklan berikut dengan saksama!
Perusahaan Farmasi Nasional yang sedang berkembang pesat membuka peluang karier bagi Sdr./Sdri, yang berdedikasi tinggi, berpenampilan menarik, mau bekcrja keras. Dengan persyaratan sebagai berikut.
1. Pendidikan SI, D3, SMF, SMA IPA dengan nilai Matematika minimal 6.
2. Usia maksimal 27 tahun.
3. Memiliki sepeda motor, SIM C.
4. Bersedia ditempatkan di seluruh Indonesia.
Segera kirimkan surat lamaran lengkap (CV, pasfoto berwarna terbaru ukuran 3 × 4 (2 Ibr), fotokopi STNK, Sim C, KTP, dan Ijazah) ke PO BOX 4080/JKT 10040.
Kompas, 20 Mei 2006
Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat berdasarkan iklan tersebut adalah ...
A. Sehubungan dengan iklan yang dimuat pada harian Kompas, maka saya mengajukan lamaran pekerjaan sebagai ...
B. Sesuai dengan pendidikan dan kualifikasi saya, maka dengan ini saya bermaksud mengisi lowongan di harian Kompas.
C. Sehubungan dengan iklan yang dimuat di harian Kompas, 20 Mei 2006, saya mengajukan lamaran pekerjaan sebagai ...
D. Melalui surat ini, saya mengajukan lamaran pekerjaan sesuai iklan di harian Kompas sebagai ...
E. Memenuhi iklan di harian Kompas, 20 Mei 2006, saya melamar sesuai dengan persyaratan yang ditentukan.
UN-SMK-07-24
Cermati kutipan surat lamaran berikut!
... dengan ini saya mengajukan lamaran pekerjaan untuk mengisi lowongan tersebut. Adapun identitas diri saya ...
Pemerian identitas yang tepat untuk melengkapi surat lamaran tersebut adalah ...
A. Nama : Riana
Tempat, tanggal lahir : Bengkulu, 5 April 1986
Alamat : jalan Bhakti Husada 10, Bengkulu
B. Nama : Riana
Tempat, tanggal lahir : Bengkulu, 5-4-1986
Alamat : Jalan Bhakti Husada 10 Bengkulu
C. nama : Riana
tempat, tanggal lahir : Bengkulu/5 April 1986
alamat : Jalan Bhakti Husada Nomor 10, Bengkulu
D. nama : RIANA
tempat, tanggal lahir : Bengkulu, 5 April 1986
alamat : Jalan Bhakti Husada 10 Bengkulu
E. nama : Riana
tempat, tanggal lahir : Bengkulu, 5 April 1986
alamat : Jalan Bhakti Husada 10, Bengkulu
UN-SMK-07-25
Cermatilah penutup surat lamaran pekerjaan berikut!
Besar harapan saya dapat diterima diperusahaan yang Bapak pimpin. Atas kebaikannya, dihaturkan terima kasih.
Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kalimat penutup surat lamaran pekerjaan tersebut adalah ...
A. Besar harapan saya, Bapak mempertimbangkan lamaran saya. Atas kebijaksanaannya, diucapkan terima kasih.
B. Besar harapan saya. Bapak dapat menerima saya. Atas kebijaksanaan Bapak, saya mengucapkan terima kasih.
C. Mohon Bapak dapat menerima saya. Atas kebijaksanaannya kepada saya, saya ucapkan terima kasih.
D. Sudilah kiranya Bapak menerima saya. Atas kebijaksanaan Bapak, dihaturkan terima kasih.
E. Atas kebijaksanaan menerima saya di perusahaan Bapak, saya mengucapkan terima kasih.
UN-SMK-07-26
Bacalah ilustrasi berikut dengan saksama!
Ketua OSIS SMA Harapan Jaya memerintahkan kepada sekretaris OS1S untuk membuat proposal kcgiatan menyongsong hari Sumpah Pemuda. Proposal itu akan dijadikan bahan rapat pengurus OSIS dua minggu yang akan datang.
Kalimat memo yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah ...
A. Buatlah proposal dengan segera untuk menyongsong hari Sumpah Pemuda yang akan datang.
B. Rapat pengurus OSIS dua minggu yang akan datang, buatlah segera proposal untuk kegiatan tersebut.
C. Buatlah undangan rapat pengurus OSIS secepatnya untuk membahas proposal kegiatan Sumpah Pemuda.
D. Buat proposal kegiatan hari Sumpah Pemuda sebagai bahan rapat dua minggu yang akan datang.
E. Harap dibuatkan proposal kegiatan hari Sumpah Pemuda untuk dirapatkan minggu yang akan datang.
UN-SMK-07-27
Cermati ilustrasi berikut!
Judul novel : Lelaki Tua dan Laut/The Old Man and The Sea
Pengarang/Penerjemah : Ernest Hemingway/ Sapardi Djoko Damono
Penerbit : PT Dunia Pustaka
Di sisi lain, untaian kata-kata Hemingway mengalir, mengayun membuai, menghempas membuat pengalaman tersendiri pada pembaca persis seperti gerakan ombak laut. Dengan kemampuannya, pembaca tanpa dipaksa seolah-olah sedang berhadapan dengan teror hiu yang ingin menguasai tangkapan ikan.
Kalimat resensi yang tepat untuk menyatakan keunggulan novel tersebut adalah ...
A. Sedikit sekali penulis yang berani mengangkat ide cerita dari kaum pinggiran seperti nelayan. Namun, Hemingway berani mengangkatnya menjadi sebuah cerita yang penuh ketegangan ditinjau dari kekuatan bahasanya.
B. Penulis agak lambat menciptakan ketegangan-ketegangan dalam cerita. Pembaca menjadi kurang bergairah karena setting yang disuguhkan terlalu monoton, yaitu laut dan laut.
C. Hemingway dan ketangkasannya berbahasa tak perlu diragukan lagi. Hanya saja, khusus pada novel ini tema yang diambil kurang menarik.
D. Bahasa dan cara penuturan Hemingway pada novel ini sangat melompat-lompat persis alunan ombak laut yang mengguncang-guncang perahu.
E. Meskipun buku ini banyak dibaca orang, terlihat banyak kekurangan tentang kebiasaan di laut yang mungkin Hemingway sendiri dapat merasakannya.
UN-SMK-07-28
Cermatilah kalimat-kalimat berikut!
(1) Pengairan selanjutnya dikurangi, terutama pada fase penuaan rimpang, karena tanah yang terluka basah (menggenang) dapat menyebabkan buruknya rimpang jahe.
(2) Mula-mula air disalurkan melalui saluran pemasukan, kemudian dibiarkan menggenangi petakan atau bedengan hingga tanah cukup basah.
(3) Selanjutnya, air segera dialirkan melalui saluran pembuangan.
(4) Pengairan harus dilakukan secara kontinu 3-5 hari sekali atau bergantung pada keadaan cuaca dan kelembaban tanah.
(5) Pengairan dilakukan dengan cara digenangi 15 menit atau lebih sehingga tanah cukup basah.
Kalimat-kalimat tersebut dapat dijadikan paragraf yang padu dengan urutan
A. (1), (3), (2), (5), dan (4)
B. (2), (1), (5), (4), dan (3)
C. (3), (1), (5), (2), dan (4)
D. (4), (5), (1), (2), dan (3)
E. (4), (1), (5), (2), dan (3)
UN-SMK-07-29
Cermatilah paragraf berikut!
Kami meninggalkan kompleks candi pukul 12.00, selanjutnya menuju museum kereta api. Siang itu udara terasa panas sehingga badan kami cepat merasa lelah, karena, ...
Untuk melengkapi paragraf tersebut, pernyataan yang tepat adalah ...
A. sebelumnya kami beristirahat di tepi jalan
B. perjalanan kami memang cukup jauh
C. rekreasi kami cukup menyenangkan
D. setiap tahun kami melaksanakan karya wisata
E. karya wisata selalu diprogramkan di sekolah kami
UN-SMK-07-3
Cermati topik dan penggunaan kalimat dalam paragraf berikut!
Kalimat penjelas
Topik : Pantai Natsepa
(1) Pantai Natsepa terletak kurang lebih sepuluh kilometer dari pusat kota.
(2) Pantai ini terlihat jelas karena letaknya hanya seratus meter dari jalan utama.
(3) Di Pantai Natsepa ini, terdapat dua tempat yang telah dilengkapi fasilitas penginapan.
(4) Di beberapa tempat yang agak condong ke laut mengalami kerusakan.
(5) Pantai ini sering dikunjungi wisatawan asing.
(6) Bahkan biasanya pengunjung sampai ke Pantai Liang.
Kalimat deskripsi yang sesuai dengan topik tersebut adalah ...
A. (1), (2), (3), dan (5)
B. (1), (2), (3), dan (4)
C. (1), (3), (5), dan (6)
D. (2), (3), (5), dan (6)
E. (3), (4), (5), dan (6)
UN-SMK-07-31
Bacalah paragraf persuasi dengan saksama!
Pasien yang berobat dan dirawat inap di Rumah Sakit Dharma Yadnya Denpasar tidak dilayani dengan ramah, dokter yang seharusnya rutin memeriksa kondisi pasien sering tidak tepat waktu. Para perawat yang merawat pasien tidak berwajah ramah. Fasilitas dan peralatan yang dimiliki tidak lengkap sehingga banyak pasien yang berpindah ke rumah sakit lain. ...
Kalimat ajakan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
A. Pasien yang akan masuk ke Rumah Sakit Dharma Yadnya hendaknya berpikir dulu.
B. Rumah Sakit Dharma Yadnya harus segera menambah fasilitas dan peralatan medis.
C. Para dokter dan suster di Rumah Sakit Dharma Yadnya perlu segera diganti.
D. Tambahkan fasilitas dan tingkatkan pelayanan di Rumah Sakit Dharma Yadnya.
E. Turunkan biaya perawatan agar pasien tidak pindah ke rumah sakit lain.
UN-SMK-07-32
Bacalah paragraf generalisasi berikut dengan saksama!
Ular, biawak, cecak, dan sebagainya tennasuk jenis binatang melata. Seperti jenis binatang lainnya, binatang-binatang tersebut memerlukan air. Begitu juga tumbuh-tumbuhan misalnya mawar, kelapa, sawo. Manusia juga memerlukan air. Manusia, tumbuh-tumbuhan, dan binatang sangat memerlukan air.
Simpulan paragraf tersebut adalah...
A. Semua manusia memerlukan air.
B. Tumbuhan memerlukan air untuk hidup.
C. Semua makhluk hidup sangat memerlukan air.
D. Setiap orang memerlukan air untuk hidup.
E. Semua binatang memerlukan air untuk hidup.
UN-SMK-07-33
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Alam semesta berjalan dengan teratur seperti jalannya sebuah mesin. Matahari, bumi, bulan, dan bintang yang jumlahnya berjuta-juta berjalan seperti teraturnya putaran roda mesin yang rumit. Semua bergerak menurut irama tertentu. Mesin rumit itu ada penciptanya, yaitu manusia yang pandai, teliti, dan senang memecahkan masalah ...
Simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
A. Semuanya adalah usaha manusia dengan segala teknologi canggih yang tidak dapat menyaingi penciptanya.
B. Alam yang luas dan beredar dengan rapi sepanjang masa itu ada pula yang menciptakannya, yaitu Yang Maha pandai dan Maha teliti.
C. Semua yang terjadi di bumi ini adalah ciptaan Tuhan dan jangan dirusak oleh manusia.
D. Manusia dapat membuat apa saja untuk kepentingannya, tetapi tidak melebihi Tuhan sebagai penciptanya.
E. Tuhan menciptakan semuanya dan manusia menjaganya. Oleh sebab itu, lestarikanlah alam ini.
UN-SMK-07-34
Ceratati silogisme berikut dengan saksama!
PU : Semua pejabat negara harus jujur dan hidup sederhana.
PK : Mogundha pejabat negara.
S : …
Simpulan yang tepat untuk melengkapi silogisme tersebut adalah...
A. Mogundha pejabat negara yang jujur dan sederhana.
B. Mogundha harus jujur dan hidup sederhana.
C. Mogundha harus jujur dan sederhana karena seorang pejabat negara.
D. Mogundha seharusnya jujur dan sederhana.
E. Sebagai Menteri Mogundha selayaknya jujur dan sederhana.
UN-SMK-07-35
Cerntatilah kalimat berikut!
Setiap atlit profesionil, pada saat bertanding pasti menggunakan metoda bermain secara konsekwen, berbeda dengan yang amteran.
Perbaikan kata bercetak miring dalam kalimat tersebut yang tepat adalah ...
A. atlet, propesional, methoda, konsekuwen, amatiran
B. atlet, profesionil, metode, konsekuen, amatiran
C. atlet, profesional, metode, konsekuen, amatiran
D. atlit, profesi, methodik, konsekwen, amatir
E. atlit, profesional, metodologi, konsekwen, amatir
UN-SMK-07-36
Kita tidak ... beratnya sanksi bag ipelanggar ... lalu lintas karena hal itu ... bukan merupakan sumber masalah.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah ...
A. dipersoalkan, pengaturan, pembenarannya
B. mempersoal, pengaturan, kebenarannya
C. mempersoali, peraturan, dibenarkannya
D. mempersoalkan, peraturan, sebenarnya
E. dipersoalkan, peraturan, sebenar-benarnya
UN-SMK-07-37
Bacalah teks berikut dengan saksama!
"Tolaklah kejahatan itu dengan cara yang lebih baik." Begitulah mereka dapat menunjukkan rasa dengki dengan emosi yang terkendali, kesabaran yang menyejukkan, dan menenteramkan. Maka tatkala menerima kata-kata kotor, ... bahkan memandang kata-kata itu sebagai angin lalu yang tidak pernah kembali.
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang tersebut adalah ...
A. muka tembok tak ada
B. tangan menengadah ke atas
C. mata tak berkedip
D. hati kecut
E. telinga tak memerah
UN-SMK-07-38
Bacalah dialog berikut dengan saksama!
Rudi : "Tugas kita sebagai pelajar, ya, belajar dan belajar."
Irma : "Itu benar! Tapi untuk mencapai kemajuan di bidang IPTEK dan ekonomi sekarang ini susah, kalau hanya dengan belajar saja."
Rudi : "Lain apalagi yang harus kita perbuat?"
Irma : "Ya, aku sendiri tidak tahu! Masalahnya kita belum mampu keluar dari lingkaran kemiskinan."
Rudi : "Ia ya! Bagai membandarkan air ke gunung. Untuk mencapai kemajuan seperti di beberapa negara tetangga."
Dedi : "Malah mungkin ... bagi kita saat ini."
Peribahasa yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah ...
A. bagai bergantung di akar lapuk
B. seperti mentimun dengan durian
C. bagai air di daun talas
D. bagai bumi dengan langit
E. bagai menegakkan benang basah
UN-SMK-07-39
Bacalah teks berikut dengan saksama!
Kata-kata si pegawai itu memberondong cepat bagai peluru yang mendesing memerahkan daun telinga laki-laki kurus itu. Biji mata laki-laki itu melotot berputar-putar cepat seolah-olah ...
Majas yang tepat melengkapi teks tersebut adalah ...
A. hendak menatap anaknya dengan kasih sayang.
B. mau memalingkan pemandangan bagiku.
C. mau melihat seseorang dengan jelas
D. hendak mengawasi gerakan temannya
E. hendak melompat keluar dari kedua matanya
UN-SMK-07-40
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
(1) Pemandangan di Pantai Putri membuat siapa saja merasa tenteram. (2) Tampak pasir putih, ombak yang tenang, serta laut yang biru. (3) Tak heran banyak orang yang bergerak berjalan-jalan ke tengah pantai. (4) Demikian juga sejumlah pemuda bersenda gurau berenang di pantai itu. (5) Tiba-tiba ada yang berteriak Hiu! (6) Sejumlah pemuda itu tadi lari ke sana ke mari.
Kalimat yang sumbang terdapat pada kalimat nomor ...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
UN-SMK-07-41
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Larasati adalah siswa ... di sekolah kami. Selain aktif pada kegiatan OSIS di sekolah, dia juga aktif pada kegiatan ... mengikuti jejak orang tuanya. Setelah lulus SM A, Larasati akan melanjutkan kuliah di Universitas Indonesia mengambil jurusan ... sesuai dengan sifatnya suka membantu memecahkan masalah teman-temannya.
Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
A. tauladan, sosial, psikologi
B. teladan, sosialisasi, psycologi
C. teladan, sosial, psikologi
D. tauladan, sosialisasi, psikhologi
E. teladan, sosial, psikhologi
UN-SMK-07-42
Tema karya tulis: Kirab Budaya sebagai Terapi Mental untuk Memulihkan Kepercayaan Masyarakat Yogyakarta
Latar belakang yang tepat untuk tema tersebut adalah ...
A. Kirab budaya adalah pawai dengan memberi persembahan ke Gunung Merapi dan laut selatan agar terhindar dari bencana yang lebih besar dan lebih mengerikan.
B. Kirab budaya merupakan acara yang dipercaya masyarakat dapat membebaskan mereka dari bencana gunung berapi dan gempa bumi serta tsunami di Indonesia,
C. Masyarakat Yogyakarta ingin memulihkan kepercayaan pemerintah kepada mereka dengan mengadakan kirab budaya sehingga wisatawan akan datang kembali.
D. Aktivitas gunung merapi dan terjadinya gempa bumi akhir-akhir ini telah mengganggu masyarakat Yogyakarta sehingga pemerintah perlu mengadakan kirab budaya untuk memohon keselamatan.
E. Pemerintah memandang perlunya mengadakan kirab budaya di Indonesia untuk memulihkan mental masyarakat yang terkena bencana alam di Indonesia.
UN-SMK-07-43
Judul karya tulis: menggali potensi diri untuk meningkatkan kepercayaan diri
Penulisan Judul makalah yang tepat adalah ...
A. Menggali Potensi Diri Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri
B. Menggali potensi diri untuk meningkatkan kepercayaan diri
C. Menggali Potensi Diri untuk Meningkatkan kepercayaan diri
D. Menggali Potensi Diri untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri
E. Menggali Potensi diri Untuk Meningkatkan Kepercayaan diri
UN-SMK-07-44
Kalimat permintaan saran yang tepat dalam kata pengantar karya tulis adalah …
A. Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak.
B. Fuji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT.
C. Terima kasih atas segala bantuan dari Bapak/Ibu.
D. Semua kritik dan saran Saudara kami tampung.
E. Penulis mohon kritik yang membangun untuk perbaikan karya tulis ini.
UN-SMK-07-45
Anton : Dik, nanti sore jadi, bukan?
Didik : Jadi apa?
Anton : …
Didik : Ah, ya! Aku hampir lupa. Untung kau ingatkan. Antara sekolah kita dengan SMA "Bunga Indah," kan!
Anton : Betul. Kalau tidak menontonnya, rugi kita. Ha ... ha ... ha ...
Didik : Ya, karena primadona kita akan turun nanti. OK, sampai nanti sore.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah ...
A. Mengerjakan PR Matematika di rumah Nyoman.
B. Menyaksikan pertandingan bola voli di TVRI.
C. Kita menjenguk Handi di RSUP bersama Rita, anak SMA "Bunga Indah."
D. Kita mendengarkan bersama siaran "Kreasi Remaja" di RRI.
E. Menonton pertandingan bola basket.
UN-SMK-07-46
Bacalah teks pidato berikut dengan saksama!
Teman-teman seperti yang telah saya uraikan sebelumnya bahwa kenakalan remaja dapat diatasi dengan salah satu cara yaitu menyalurkan kelebihan energi yang dimiliki remaja pada kegiatan yang positif dan dinamis ...
Kalimat ajakan yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah ...
A. Oleh karena itu, marilah kita bekerja sama mencari jalan keluar untuk kegiatan remaja yang positif dan dinamis agar dapat mengurangi dampak negatif kenakalan remaja.
B. Oleh sebab itu, diharapkan pandangan positif dari orang dewasa terhadap remaja-remaja seperti kita ini.
C. Oleh karena itu, marilah kita tuntut pihak sekolah agar membuka kegiatan ekstrakurikuler sebanyak-banyak demi penyaluran hobi kita.
D. Oleh sebab itu, remaja dan kenakalannya tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan modern ini.
E. Oleh karena itu, marilah bersama-sama kita rajin membantu orang tua agar mereka sayang dan tidak menuding remaja yang nakal.
UN-SMK-07-47
Masyarakat pariwisata Kaliurang menyusun ... untuk meyakinkan wisatawan bahwa Yogyakarta dan Gunung Merapi aman dikunjungi.
Kelompok kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah …
A. kegiatan wisata
B. rencana kunjungan
C. kertas kerja
D. program pemulihan
E. jadwal acara
UN-SMK-07-48
... berteriak tidak dijadikan senjata oleh anak, para ahli menyarankan ... orang tua tidak langsung merespon teriakan anak, ... memberitahukannya bahwa berteriak bukan cara berkomunikasi yang tepat.
Kata penghubung yang tepat melengkapi kalimat tersebut adalah ...
A. setelah, untuk, sebab
B. jika, agar, tetapi
C. sebelum, andai, sebab
D. sesudah, jika, tetapi
E. biarkan, telah, agar
UN-SMK-07-49
Bacalah paragraf deskripsi berikut dengan saksama!
Kelurahan Bibi Ani terletak di sebuah iereng gunung yang sangat subur. Jarak tempat tinggal Bibi Ani dengan puncak gunung itu hanya sekitar 8 kilometer. Dari puncak gunung ini kita bisa memandang hamparan sawah yang padinya telah menguning untuk siap panen. ... Rumah penduduk yang dikelilingi oleh pepohonan yang menghijau membuat suasana menyenangkan. Aku rasanya ingin lebih lama tinggal bersama Bibi Ani.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
A. Sungai di sekitar pegunungan itu sering menyebabkan banjir.
B. Sungai yang ada di sekitar pegunungan itu sangat dalam.
C. Sungai di dekat gunung itu sangat kotor.
D. Sungai di kaki gunung itu berkelok-kelok menyisir kaki gunung.
E. Sungai di sekitar pegunungan itu menambah keindahan.
UN-SMK-07-50
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Kendati tetap mempertahankan diri mereka dengan lirik-lirik yang puitis, album yang digarap sejak Februari itu memang berbeda dengan album Padi sebelumnya yang penuh dinamika. Lagu "Seandainya Bisa Memilih" dan "Semua Tak Sama," misalnya, sangat membantu kemampuan vokal Fadly dalam menyesuaikan tempo musik yang berubah-ubah. Nuansa harpa dari Maya Hassan serta paduan suara Ingimto Trisakti Choir turut memperkaya kesan orkestra musik mereka. Oleh karena itu ...
Simpulan yang tepat untuk melengkapi kalimat terakhir paragraf tersebut adalah ...
A. musik Padi kali ini sangat terkenal dan digemari orang
B. musik Padi kali ini terdengarmakin progresif dengan nuansa yang lebih variatif
C. musik Padi masih tetap mempertahankan lirik-lirik lagu yang puitis
D. dua lagu musik Padi sangat membantu kemampuan vokal Fadly
E. nuansa harpa serta paduan suara Ingimto memperkaya kesan orkestra musik Padi

Ujian Nasional Tahun 2007 Matematika UN-SMK-TEK-07-01

Ujian Nasional
Tahun 2007
Matematika
UN-SMK-TEK-07-01

Bentuk sederhana dari ()rrr:2164× adalah ...
A. r–4
B. r–2
C. r
D. r3
E. r6
UN-SMK-TEK-07-02 Nilai x yang memenuhi persamaan 27
33 32x−1 = 1
adalah ...
A. –6
B. –521
C. –4
D. 4
E. 6
UN-SMK-TEK-07-03
Jika 5log 3 = p maka 15log 81 =
A. 43p
B. 14+pp
C. pp43+
D. 1 + 4p
E. 4(1 + p)
UN-SMK-TEK-07-04
Perhatikan gambar berikut!
Persamaan grafik fungsi kuadrat yang sesuai dengan gambar di samping adalah ...
A. y = x2 – 6x – 7
B. y = x2 + 6x + 7
C. y = 7 – 6x – x2
D. y = 7 + 6x – x2
E. y = 6 – 7x – x2
UN-SMK-TEK-07-05 Jika x dan y penyelesaian dari sistem persamaan linear
⎩ ⎨ ⎧
+ =
− =
3 2 13
5 2 11
x y
x y
maka nilai dari x – 2y = ...
A. –2
B. –1
C. 0
D. 1
E. 2
UN-SMK-TEK-07-06 Matriks A = ⎜⎜ dan matriks ⎟
⎟⎠
⎞
⎝
⎛ −
8 6
4 3x y
B = . Jika A= B, maka nilai x = ... ⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛+6124yx
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
E. 9
UN-SMK-TEK-07-07
Dealer kendaraan menyediakan dua jenis kendaraan motor X dan motor Y. Tempat yang tersedia hanya memuat tidak lebih dari 25 kendaraan. Harga sebuah motor X Rp 14.000.000,00 dan motor Y Rp 12.000.000,00, sedangkan dealer mempunyai modal tidak lebih dari Rp 332.000.000,00. Jika banyak motor X adalah x buah dan motor Y adalah y buah, model matematika yang sesuai dengan permasalahan diatas adalah ...
A. x + y ≤ 25, 7x + 6y ≥ 166, x ≥ 0, y ≥ 0
B. x + y ≤ 25, 6x + 7y ≤ 166, x ≥ 0, y ≥ 0
C. x + y ≥ 25, 7x + 6y ≤ 166, x ≥ 0, y ≥ 0
D. x + y ≤ 25, 7x + 6y ≤ 166, x ≥ 0, y ≥ 0
E. x + y ≥ 25, 6x + 5y ≥ 166, x ≥ 0, y ≥ 0
UN-SMK-TEK-07-08 Jika vektor a i j k
r r r r = 3 − 4 + dan kjibrrrr632++= , maka besar sudut yang dibentuk vektor ar dan b
r
adalah …
A. 0°
B. 30°
C. 45°
D. 90°
E. 180°
UN-SMK-TEK-07-09
Diketahui luas suatu lingkaran adalah 314 cm2. Jika π = 3,14, maka keliling lingkaran tersebut adalah ...
A. 3,14 cm
B. 31,4 cm
C. 62,8 cm
D. 628 cm
E. 942 cm
UN-SMK-TEK-07-10
Sebidang lahan pertanian yang berbentuk persegi panjang memiliki panjang 325 meter dan lebar 135 meter. Luas lahan pertanian tersebut adalah ...
A. 43.675 m2
B. 43.785 m2
C. 43:875 m2
D. 44.375 m2
E. 44.875 m2
UN-SMK-TEK-07-11
Panjang garis pelukis kerucut yang jari-jari alasnya 7 cm dan luas selimutnya 154 cm2 adalah ...
A. 2 cm
B. 5 cm
C. 7 cm
D. 11 cm
E. 14 cm
UN-SMK-TEK-07-12
Pondasi sebuah bangunan berbentuk prisma tegak yang mempunyai ukuran seperti pada gambar di samping ini.
Jika tinggi pondasi 30 cm, maka volume pondasi bangunan itu adalah ...
A. 3,6 cm3
B. 36 cm3
C. 360 cm3
D. 3.600 cm3
E. 36.000 cm3
UN-SMK-TEK-07-13
Kontraposisi dari implikasi "Jika sumber daya manusia baik, maka hasil karyanya baik" adalah ...
A. Sumber daya manusia baik dan hasil karyanya baik.
B. Jika hasil karya manusia baik, maka sumber dayanya tidak baik.
C. Hasil karya manusia tidak baik dan sumber daya manusia tidak baik.
D. Jika hasil karya manusia tidak baik, maka sumber dayanya tidak baik.
E. Sumber daya manusia baik dan hasil karyanya baik.
UN-SMK-TEK-07-14
Dari dua premis berikut ini:
"Jika lampu mati, maka dia tidak belajar."
"Dia belajar."
Kesimpulannya adalah ...
A. Ia belajar dan lampu tidak mati.
B. Lampu tidak mati.
C. Lampu mati.
D. Ia tidak belajar.
E. Ia akan belajar.
UN-SMK-TEK-07-15
Koordinat kutub suatu titik (4, 45°).
Koordinat Cartesius titik tersebut adalah ...
A. (2, 2√2)
B. (4. 2√2)
C. (21, 2√2)
D. (2, 2)
E. (2√2, 2√2)
UN-SMK-TEK-07-16
Nilai sin (45°+ 30°) = ...
A. 41(√2 + √6)
B. 41(√3 + √6)
C. 21(√2 + √6)
D. 21 (√6 - √2)
E. 21 (√6 + √3)
UN-SMK-TEK-07-17
Nilai simpangan baku dari data: 8, 6, 5, 7, 9 adalah ...
A. 51√10
B. 1
C. √2
D. 2
E. √10
UN-SMK-TEK-07-18
Nilai
Frekuensi
51 – 60
5
61 – 70
12
71 – 80
15
81 – 90
9
91 – 100
3
Nilai matematika siswa kelas II pada sebuah SMK adalah seperti tabel di samping ini.
Kuartil pertama (Q1) dari nilai pada tabel di atas adalah ...
A. 62,5
B. 63,5
C. 643
D. 65,5
E. 66,5
UN-SMK-TEK-07-19
Terdapat buah mangga, jeruk, apel, dan salak masing-masing satu buah yang akan disusun berjajar. Banyak susunan yang dapat dibentuk dari buah-buahan tersebut adalah ...
A. 5
B. 6
C. 10
D. 12
E. 24
UN-SMK-TEK-07-20
Dalam sebuah kotak terdapat 4 kelereng warna merah dan 8 kelereng warna kuning. Bila dilakukan pengambilan 5 kelereng sekaligus, maka peluang terambil 2 merah dan 3 kuning adalah ...
A. 3328
B. 3320
C. 3318
D. 3316
E. 3314
UN-SMK-TEK-07-21
Perhatikan gambar!
y
8
5
0 8 10 x
Nilai maksimum f (x, y) = 3x + 4y pada daerah yang diarsir adalah ...
A. 20
B. 24
C. 26
D. 30
E. 32
UN-SMK-TEK-07-22
Harga 10 pensil dan 4 penggaris adalah Rp 31.000,00, sedangkan harga 4 pensil dan 10 penggaris adalah Rp 25.000,00. Harga 1 buah penggaris adalah ...
A. Rp 1.500,00
B. Rp 2.000,00
C. Rp 2.500,00
D. Rp 3.000,00
E. Rp 3.500,00
UN-SMK-TEK-07-23
Perhatikan tabel berikut ini!
Nilai
Frekuensi
10 – 14
4
15 – 19
8
20 – 24
15
25 – 29
6
30 – 34
4
35 – 39
3
Nilai mean dari data pada tabel di samping adalah ...
A. 21,44
B. 21,88
C. 22,44
D. 22,88
E. 23,88
UN-SMK-TEK-07-24
Negasi dari pernyataan "Jika x2 = 25, maka x = 5" adalah ...
A. jika x2 ≠ 25,, maka x ≠ 5.
B. jika x2 ≠ 25, maka x = 5.
C. jika x = 25, maka x2 = 5.
D. x2 = 25 dan x ≠5.
E. x2 ≠25 dan x = 5.
UN-SMK-TEK-07-25
Suatu balok yang mempunyai perbandingan panjang : lebar : tinggi = 4 : 2 : 1. Jika volumenya 512 cm3, maka tinggi balok adalah ...
A. 4 cm
B. 7 cm
C. 8 cm
D. 16 cm
E. 32 cm
UN-SMK-TEK-07-26
Himpunan penyelesaian pertidaksamaan: 2 < 3x – l < 8, x ∈ R adalah ...
A. { x | –1 < x < 1, x ∈ R}
B. { x | –1 < x < 3, x ∈ R}
C. { x | –3 < x < 1, x ∈ R}
D. { x | 1 < x < 3, x ∈ R}
E. { x | 2 < x < 3, x ∈ R}
UN-SMK-TEK-07-27
Persamaan garis lurus melalui titik A (–l, 2) dan tegak lurus garis 2x – 3y = 5 adalah ...
A. 3x + 2y – 7 = 0
B. 3x + 2y – 1 = 0
C. –3x + 2y – 7 = 0
D. –3x + 2y – 4 = 0
E. –3x + 2y – 1 =0
UN-SMK-TEK-07-28 Invers matriks A = adalah A–1 = ... ⎟
⎟⎠
⎞
⎜ ⎜⎝
⎛
1 2
4 3
A. ⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−−213251
B. ⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−−413251
C. ⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−−413251
D. ⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−134251
E. ⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛243151
UN-SMK-TEK-07-29
Penampang kuda-kuda atap sebuah rumah seperti tampak pada gambar berikut.
Panjang BC adalah ...
A. √2 m
B. 2√2 m
C. 321√2 m
D. 3√2 m
E. 4√2 m
UN-SMK-TEK-07-30
Sebuah dadu dilambungkan sekali. Peluang munculnya bukan mata dadu 5 adalah ...
A. 61
B. 62
C. 63
D. 64
E. 65

Ujian Nasional Tahun 2007 Bahasa Inggris

Ujian Nasional
Tahun 2007
Bahasa Inggris

Listening Section
In this section of the test, you will have the chance to show how well you understand spoken English. There are 4 parts
to this section, with special directions for each part.
Part I. Pictures
Questions 1 to 3
Directions:
For each item, there is a picture and four short statements about it on the tape. They are spoken two times, and are NOT
WRITTEN out on your test book, so you must listen carefully. You must choose one sentence - (A), (B), (C), or (D) -
that best describes the picture. Then, on your answer sheet, mark your choice.
Example:
Look at the picture and listen to the four sentences.
A. The basket is made of woven rattan.
B. They shoot the ball to the basket.
C Some fruit is put in the basket.
D. We need the basket for this stuff.
􀂾 Choice (A) - "The basket is made of woven rattan" - best describes what can be seen in the picture. Therefore, you
should mark (A) on your answer sheet.
􀂾 Now let's begin with picture number 1.
UN-SMK-07-01
UN-SMK-07-02
UN-SMK-07-03
Part II.
Questions 4 to 7.
Directions:
In this part of the test, you will hear several questions spoken in English, followed by three responses, also spoken in
English. The question and responses will be spoken two times. They will not be printed in your test book, so you must
listen carefully to understand what the speakers say. You have to choose the best response to each question.
Now listen to a sample question:
You hear : "Will you be here this summer?"
You will also hear : (A) Yes. Summer is my favorite season.
(B) Yes. They will be here soon.
(C) No, I won't. I plan to visit my family.
ô€‚¾ Choice (C) – "Nor I won't. I plan to visit my family" – is the appropriate response to the question [will you be here
this summer?]. Therefore, you should mark (C) on your answer sheet.
􀂾 Now let's begin with question number 4.
UN-SMK-07-04
Mark your answer on your answer sheet.
UN-SMK-07-05
Mark your answer on your answer sheet.
UN-SMK-07-06
Mark your answer on your answer sheet.
UN-SMK-07-07
Mark your answer on your answer sheet.
Part III. Questions 8 to 11.
Directions:
In this part of the test, you will hear several short conversations. The conversations will not be printed in your test book.
You will hear the conversation two times. So you must listen carefully to understand what the speakers say. In your test
book, you will read a question about each conversation. The question will be followed by four answers. You have to
choose the best answer to each question and mark it on your answer sheet,
Example:
You will hear: Girl : Are you sixteen yet?
Boy : Not yet, but my birthday is in March.
Girl : When in March?
Boy : It is March 20th.
You will read : What do you learn from the conversation?
A. The girl is sixteen years old.
B. The boy is twenty years old.
C. The boy was born in March.
D. The girl's birthday is March 20.
Choice (C) - "The boy was born in March" - best answers the question [What do you learn from the conversation?].
Therefore, you should mark (C) on your answer sheet.
UN-SMK-07-08
Where will the man be tomorrow morning?
A. At the woman's house.
B. At his own house.
C. At the cinema.
D. At a meeting.
UN-SMK-07-09
How will the man go to Makassar?
A. By bus.
B. By train.
C. By plane.
D. By ship.
UN-SMK-07-10
What product are they talking about?
A. A painting.
B. A brochure.
C. A computer.
D. A television.
UN-SMK-07-11
What does the woman want?
A. To borrow a pen.
B. To buy some paper.
C. To write an article.
D. To finish her writing.
Part IV.
Questions 12 to 15.
Directions:
In this part of the test, you will hear several short talks. Each will be spoken two times. They will not be printed in your
test book, so you must listen carefully to understand and remember what is said.
In your test book, you will read two or more questions about each short talk. Each question will be followed by four
answers. You have to choose the best answer to each question and mark it on your answer sheet.
Let's begin with short talk number. 12.
UN-SMK-07-12
What is the text about?
A. Inserting the letters into the drive.
B. Installing additional software from a CD or DVD.
C. Following the company's order.
D. Restarting the computer monitor.
UN-SMK-07-13
When do we start following the on-screen instructions?
A. When the disc is inserted into the drive.
B. When we turn on the computer.
C. When the installation wizard opens.
D. When we turn off the computer.
UN-SMK-07-14
What product is being advertised?
A. A vegetable drawer.
B. A refrigerator.
C. A compartment.
D. A compressor.
UN-SMK-07-15
What is given as the bonus for buying the product?
A. A towel.
B. A napkin.
C. A plastic bag.
D. An ice tray.
This is the end of the listening section
II. Reading Section
Questions 16 - 25 are incomplete dialogues. Four choices marked A, B, C, D are given beneath each dialogue.
You have to choose the one that best completes the dialogue.
UN-SMK-07-16
Bim : Do you know that... our monorail project next
week?
Bram : Really? I have to prepare our progress report
of it then.
A. the government could check
B. the governor will review
C. I have reported
D. we visited
UN-SMK-07-17
Fitha : Excuse me. I don't think ... you before. My
name's Fitha.
Marshall : Nice to meet you. I'm Bev Marshall.
A. I saw you .
B. I need to talk
C. I have met you
D. I should contact you
UN-SMK-07-18
Fatin I : What does our new English teacher look
like?
Nana : ... He is fit to be a model.
A. He has a new car.
B. He is nice and wise.
C. He looks happy.
D. He's tall and slim.
UN-SMK-07-19
Brother : Izha,... to borrow your motorcycle?
Izha : Sure, but remember to fill up the tank.
A. did you ask me
B. can you come
C. will you be able
D. is it possible for me
UN-SMK-07-20
Caller : Hello. ...?
Nita : I'm sorry, he is out. Could you call back at
four?
Caller : All right. Thank you.
A. Could you speak to Mr. Aziz, please
B. Can I take a message from you
C. Could I speak to Mr. Aziz, please
D. Would you like to call him again
UN-SMK-07-21
Receptionist : Family Restaurant. Can I help you?
Bunga : Yes, please. ... for next Saturday
evening.
Receptionist : I'm afraid we can't. We're fully booked
this month.
A. I need to reserve a room
B. I want to book a ticket
C. I'd like to reserve two tables
D. I really need your help
UN-SMK-07-22
Receptionist : Good morning. May I help you?
Risa : Yes. My name is Risa and I have an
appointment with Dr. Ibrahim at 10
o'clock.
Secretary : Sorry, ...
A. He is treating a patient at the moment
B. He was talking on the phone
C. He is out of town
D. He was still on the way
UN-SMK-07-23
Winny : When did you come back from the job
training program in Bangkok?
Fanny : I just arrived yesterday.
Winny : ...
Fanny : Oh, yes. I enjoyed everything there,
especially the training.
A. Will you enjoy the training?
B. Did you have a great time?
C. Are you going to attend a training?
D. Do you plan to go back?
UN-SMK-07-24
Titi : It's already lunch time. I feel like starving.
Danu : Let's eat at the cafeteria, then.
Titi : ...I'm rather bored with the food there.
A. Why don't we have something different?
B. What about having lunch together?
C. How about dinner?
D. Let's not eat anywhere else.
UN-SMK-07-25
Linda : Could you tell me how to operate the new
cleaner?
Salesman : Yes, Ma'am. Firstly ...
Linda : Oh, I see.
A. You put on the power button at the side of the
cleaner.
B. You turn up the power button at the top of the
machine.
C. You turn on the power button at the left side of the
machine.
D. You replace the power button at the side of the
cleaner.
In questions 26 - 35, each sentence has four words or phrases underlined. The four underlined words are marked
A, B, C, and D. You have to identify the underlined word or phrase that should be corrected or rewritten.
UN-SMK-07-26
Gita : You look so tire. Have you finished to do all the tasks today?
A B C
Sinta : No, not yet. I think I had better relax for a moment.
D
UN-SMK-07-27
Teacher : What does your father do?
A
Student : He's a mechanic. He fixed motorcycles and repairs cars.
B C D
UN-SMK-07-28
Children should be accompanied by their parents when watching television. Some programs often broadcast violence
A B C
whose may cause bad effects for children's personality.
D
UN-SMK-07-29
Receptionist : Good morning, Galaxy Continental Hotel. May I help you?
A
Guest : Good morning. I reserve a single room, please:
B
Receptionist : When would, it be?
C
Guest : From July 2 to July 10.
D
UN-SMK-07-30
Due with the weather report it will rain heavily in Jakarta tomorrow, all travelers should be very careful on the way.
A B C D
UN-SMK-07-31
Guest : I need to see the director. How can I getting to his office?
A B
Receptionist : Right on this floor, Sir. It's Room 115.
C D
UN-SMK-07-32
Cristie : Children can obey their parents.
A B
Dea : : I think so. Nowadays there's a tendency that children do not listen to parents.
C D
UN-SMK-07-33
Be in the opening of our stationery store this weekend. Get the greater discounts ever.
A B C D
First come, first serve.
UN-SMK-07-34
Saffanah : Do you know why there was a heavy traffic jam along the main road yesterday?
A
Poppy : A supermarket on that road was on fire. Some lanes are closed to avoid more dangers,
B C D
UN-SMK-07-35
Tony : What's up with you, Jane? You look awful.
Jane : I don't know what to do. There are many victims of Dengue fever.
A B
Tony : If was you, I would clean my environment to avoid the increase of the victims of Dengue fever.
C D
Questions 36 -50 are based on a selection of reading materials. You have to choose the best answer a, b, c, or d to
each question.
Questions 36 - 38 refer to the following letter:
225 New Station Road,
Agra – 7
March 2, 2007
To: The Manager,
Navajivan Trading Co.
Dear Sir, ,
In response to your advertisement in "The Times of India" of today that you are on the lookout for enterprising and
capable men who can take up market research for you, I respectfully offer myself as candidate for the post. I give below
in brief my qualifications and experience in the line for your kind consideration:
I am a diploma holder in commercial courses from S.D. College of Commerce, Agra, and had taken marketing as
my .special subject of study.
I have worked as a field investigator with Messrs Kirpal Marketing and Trading Co., Agra for about two years on
a salary of Rs. 1 800/-p.m. and had the privilege of winning laurels from my superiors in regard to my work as well as
general conduct.
I am a young man of about 24 years and possess good health and personality. I have pleasing manners, hardworking
disposition and keenness for outdoor jobs. I am unmarried and can be posted to any area of the country for
market study. I can speak, beside Hindi, Punjabi, and English, some southern languages too. I can join immediately.
I shall highly appreciate if an opportunity is given to me to explain my experience to you in person during my
interview. Would you kindly let me know the time and date when it will be convenient for you? Thanking you, I am
looking forward to hearing from you.
Yours faithfully,
B.K. Bhalla
UN-SMK-07-36
What position does Bhalla apply for?
A. A candidate of a reporter in 'The Times of India'.
B. A candidate of a market researcher.
C. A candidate of a field investigator.
D. A candidate of a university lecturer.
UN-SMK-07-37
What will the company most probably do before
inviting Bhalla to an interview?
A. To ask him to hold a press conference.
B. To admit him directly as a new employee.
C. To find information from his former employer.
D. To send back his application letter without notice.
UN-SMK-07-38
"I give below in brief my qualifications ..." (paragraph
1).
The antonym of the underlined phrase is ...
A. long
B. short
C. concise
D. simple
Questions 39 - 41 refer to the following information:
In April 2005 the number of people killed in December 26 tsunami disaster which devastated 11 Indian Ocean
Countries has been revised down to 217,000 after Indonesia drastically reduced its number of missing. Indonesia
remains the worst hit country, with 163,978 people dead and missing. According to the National Disaster Relief
Coordination Agency, the number confirmed dead was 126,915 people while 37,063 were listed as" missing. Officials
said the figure had been reduced because many people listed as missing had now been identified among more then half
a million homeless people living in the temporary camps or other shelters. The toll in Sri Lanka, which was second
hardest hit by the catastrophe, was 30,957, according to The Center for National Operations. The number of people
listed as missing was 5,637, but many were expected to be among those never formally identified, hurriedly buried and
included in the confirmed death toll.
UN-SMK-07-39
How many people were reported missing when Sri
Lanka was hit by catastrophe?
A. 5,637.
B. 30,957.
C. 163,978.
D. 217,000.
UN-SMK-07-40
'... its number ...' (line 3).
The word 'its' refers to ...
A. Indonesia
B. Sri Lanka
C. Number
D. People
UN-SMK-07-41
'... drastically reduced ...' (line 2)
The antonym of the word 'reduced' is …
A. devastated
B. revised
C. increased
D. remained
Questions 42 - 44 refer to the following advertisement:
UN-SMK-07-42
Which of the following statements is TRUE according
to the text?
A. The Conda and a Buick are hard to handle.
B. The Conda drives more quickly than a Jaguar.
C. The Conda is more carefully built than a Toyota,
D. The Conda has the cheapest price of all the other
cars.
UN-SMK-07-43
... as carefully as a Volvo".
The underlined word has similar meaning to ...
A. carelessly
B. thoroughly
C. exclusively
D. efficiently
UN-SMK-07-44
What feature is compared between the Conda and
Mazda?
A. Comfort of riding.
B. Ease of handling.
C. Acceleration.
D. Appearance.
Questions 45 - 47 refer to the following instruction:
1. Print the document from the application.
2. Ensure your printer is selected, then click the main tab.
3. Specify the required settings and click ok,
4. To start printing, click ok.
UN-SMK-07-45
What do you do to start printing?
A. Click ok.
B. Click the main tab.
C. Print the document.
D. Select your printer.
UN-SMK-07-46
What could be the title of the text?
A. How to select your printer.
B. How to write an application.
C. How to buy a good printer.
D. How to print your document.
UN-SMK-07-47
To start printing ... (line 4)
The antonym of the underlined word is
A. postpone
B. delay
C. stop
D. work
Questions 48 - 50 refer to the following letter:
78 Jalan Balai Raya
East Jakarta
April 2, 2007
Ms. Dina Siregar.
Directory of Administration
Navaro Inc.
27 Jalan Edelweis.
Jakarta
Dear Ms. Siregar,
Your advertisement in March 30 issue of the 'Republika' was attractive because I believe I have the proven skills you
are requiring for an administrative assistant.
I am Linda and I'm 22 years old. I recently completed a three course Apple Computer System. These specialization
skills have proven valuable in my work for the past eight months as an assistant to the chief accountant at Galaxy
Building. Since 'proven skills' are best explained in person I would appreciate an interview with you. Please phone me
in the afternoon between and 5 p.m. at (021) 4733756 to let me know the day and time most convenient for you.
Sincerely,
Linda
Enc.
UN-SMK-07-48
What position is needed?
A. Receptionist.
B. Interviewer.
C. Chief accountant.
D. Administrative assistant.
UN-SMK-07-49
What doe's the applicant hope after sending the letter?
A. She will be a" manager.
B. She will start training.
C. She will receive the salary.
D. She will be interviewed.
UN-SMK-07-50
"... proven skills" (line 5).
The word 'proven' has a closest meaning to ...
A. acknowledged
B. external
C. internal
D. outcome

Selasa, 17 Agustus 2010

Tugas Manufaktur 2_ MEsin CNC dan MEsin BUBUT

A. Tugas Manufaktur 2_ MEsin CNC dan MEsin BUBUT


BAB 1
PENDHULUAN

Dalam perkembangan Industri yang semakin pesat dalam beberapa puluh tahun belakangan ini, menuntut produsen untuk lebih menghasilkan sebuah prodak yang berkualitas tinggi, bermutu bagus,dan harganya terjangkau bagi semua kalangan. Untuk memenuhi itu semua, dalam dunia industri kita mengenal berbagai macam alat/ mesin untuk membuat suatu prodak. Dalam bahasan ini, saya akan mengangkat tentang mesin Cnc dan mesin bubut, kedua mesin itu mungkin sudah sangat popular ditelinga kita, tapi mungkin bagi kita masih banyak yang belum mengetahui bagaimana cara kerja dari kedua mesin tersebut, dan prodak apa saja yang dihasilkan dari mesin itu, dalam makalah ini akan dibahas semua itu.

1.1 Latar belakang

Sebuah Negara akan dinilai maju, apabila dalam Negara tersebut berdiri, beberapa perusahaan yang membidangi berbagai macam bidang, atau menghasilkan berbagai macam produksi, salah satunya adalah proses manufaktur, yang mana pada proses ini, membuat barang, dari masih yang berbentuk bahan baku, sampai menjadi barang yang sudah siap pakai. Tentu dalam proses pembuatan suatu prodak tidak sembarangan, ketelitian dan kualitas sangat diutamakan, dalm kepuasan pasar dan konsumen, oleh karena itu pengunaan mesin-mesin bubut dan mesin Cnc dalam menghasilkan suatu prodak sangat penting, untuk menghasilkan barang yang berkualitas tinggi.
.
1.2. Tujuan

Adapun tujuan dari pembuatn makalah ini,selain sebagai salah satu syarat yang diberikan Bapa Ghoufur MT, juga sebagai tambahan bagi kita semua, tentang apa itu mesin Cnc dan mesin Bubut.





BAB II
ISI

1.1 MESIN CNC (Computerized Numerical Controlled)
Sejarah
Mesin otomatisasi alat kontrol dimulai pada tahun 1800-an dengan Cams bahwa "memainkan" sebuah mesin alat dalam cara yang Cams telah lama bermain kotak musik atau operasi rumit jam kukuk. Thomas Blanchard membangun senjata-saham-menyalin mesin bubut (1820-an-30s ), dan pekerjaan orang-orang seperti Miner Christopher Spencer mengembangkan bubut menara ke mesin sekrup (1870-an). Cam berbasis otomatisasi telah mencapai negara yang sangat maju dengan Perang Dunia I (1910-an).
Namun, otomatisasi melalui Cams secara fundamental berbeda dari kontrol numerik karena abstrak tidak dapat diprogram. Ada hubungan langsung antara desain yang diproduksi dan langkah-langkah mesin diperlukan untuk menciptakannya.Cams dapat menyandikan informasi, tetapi mendapatkan informasi dari tingkat abstrak sebuah gambar teknik ke cam adalah suatu proses manual yang memerlukan mematung dan / atau mesin dan pengarsipan.Setidaknya dua bentuk kontrol programmable abstrak telah ada selama tahun 1800-an: mereka dari alat tenun Jacquard dan komputer mekanis yang dipelopori oleh Charles Babbage dan lain-lain. Perkembangan ini memiliki potensi untuk konvergensi dengan alat mesin otomatisasi kontrol dimulai pada abad itu, namun konvergensi tidak terjadi sampai beberapa dekade kemudian.
Tracer kontrol
Penerapan hidrolik untuk cam otomatisasi berbasis menelusuri menghasilkan mesin-mesin yang menggunakan stylus untuk melacak template, seperti besar Pratt & Whitney "Keller Machine", yang dapat menyalin template beberapa meter. [1] Pendekatan lain adalah "rekor dan pemutaran ", dirintis pada General Motors (GM) di tahun 1950-an, yang menggunakan sistem penyimpanan untuk merekam gerakan masinis manusia, dan kemudian memainkannya kembali permintaan Sistem analog umum bahkan sampai hari ini, terutama "mengajar bubut" yang memberikan teknisi baru hands-on merasa untuk proses itu. Tak satu pun dari mereka secara numerik diprogram, bagaimanapun, dan diperlukan master masinis di beberapa titik dalam proses, karena "pemrograman" itu fisik bukan numerik.
Servos dan selsyns
Salah satu hambatan untuk menyelesaikan otomatisasi adalah toleransi yang diperlukan dari proses mesin, yang secara rutin atas perintah ribu inci. Meskipun menghubungkan semacam control untuk perangkat penyimpanan seperti kartu punch mudah, memastikan bahwa kontrol dipindahkan ke posisi yang benar dengan akurasi yang dibutuhkan isu lain.Gerakan alat mengakibatkan berbagai gaya pada kontrol yang akan berarti input linier tidak akan menghasilkan alat gerak linier. Kunci pembangunan di daerah ini adalah pengenalan servo, yang menghasilkan pengukuran yang sangat akurat informasi. Melampirkan dua servos bersama-sama menghasilkan selsyn, di mana servo remote's mosi ini akurat dicocokkan oleh orang lain. Menggunakan berbagai sistem mekanis atau listrik, output dari selsyns bisa dibaca untuk memastikan pergerakan yang telah terjadi (dengan kata lain, membentuk loop tertutup sistem kontrol).
Pertama serius selsyns saran yang dapat digunakan untuk mengendalikan mesin dibuat oleh Ernst FW Alexanderson, seorang imigran Swedia ke AS bekerja di General Electric (GEAlexanderson telah bekerja pada masalah torsi amplifikasi yang memungkinkan output kecil dari sebuah komputer mekanis untuk menggerakkan motor sangat besar, yang GE digunakan sebagai bagian dari yang lebih besar meletakkan senjata sistem untuk US Navy kapal Seperti mesin, pistol petelur memerlukan akurasi yang sangat tinggi, jauh lebih kecil daripada gelar, dan gerakan pistol menara itu non-linear. Pada November 1931 Alexanderson mengusulkan kepada Departemen Teknik Industri bahwa sistem yang sama bisa digunakan untuk menggerakkan input dari peralatan mesin, yang memungkinkan untuk mengikuti garis besar template tanpa kontak fisik yang kuat dibutuhkan oleh tool yang ada seperti Keller MachineDia menyatakan bahwa itu adalah "materi pengembangan rekayasa lurus. Namun, konsep itu di depan para waktu dari perspektif pengembangan bisnis, dan GE tidak membawa masalah serius sampai bertahun-tahun kemudian, ketika orang lain telah memelopori bidang .
Parsons dan penemuan NC
Kelahiran NC biasanya dikreditkan kepada John T. Parsons, [3] yang masinis dan penjual di perusahaan machining ayahnya, Parsons Corp Pada tahun 1942 ia diberi tahu bahwa helikopter akan menjadi "hal besar berikutnya" oleh mantan kepala dari Ford Trimotor produksi. Dia memanggil Sikorsky Aircraft untuk menanyakan tentang kemungkinan kerja, dan segera mendapatkan kontrak untuk membangun stringers kayu di baling-baling.Setelah mengatur produksi di pabrik mebel bekas dan ramping produksi, salah satu baling itu gagal dan ditelusuri pada tiang. Sebagai setidaknya beberapa masalah muncul berasal dari satu tempat kerah pengelasan logam pada logam stringer untuk berdebat, jadi Parsons mengusulkan metode baru melampirkan stringers ke tiang menggunakan lem, tidak pernah sebelum mencoba pada desain pesawat terbang.
Tapi itu dipimpin pembangunan Parsons bertanya-tanya tentang kemungkinan menggunakan logam cap stringers bukan kayu, yang akan jauh lebih mudah untuk membuat dan kuat juga. The stringers untuk rotor dibangun untuk sebuah desain yang disediakan oleh Sikorsky, yang dikirim kepada mereka sebagai rangkaian dari 17 poin mendefinisikan garis besar. Parsons kemudian harus "mengisi" titik-titik dengan kurva prancis untuk menghasilkan sebuah garis besar dapat mereka gunakan sebagai template untuk membangun jigs untuk versi kayu.Tapi bagaimana membuat alat yang dapat memotong logam dengan bentuk adalah masalah yang jauh lebih sulit. Parsons mengunjungi Wright Field untuk melihat Frank Stulen, yang adalah kepala Cincin Rotary Propeller Cabang di laboratorium Stulen menyimpulkan bahwa tidak benar-benar tahu apa yang ia bicarakan, dan menyadari hal ini, Parsons mempekerjakannya di tempat. Stulen mulai bekerja pada tanggal 1 April 1946 dan mempekerjakan tiga insinyur baru untuk bergabung dengannya.
Saudara Stulen bekerja di Curtis Wright Propeller, dan menyebutkan bahwa mereka menggunakan kartu punch kalkulator untuk perhitungan teknik. Stulen Stulen memutuskan untuk mengadopsi ide untuk menjalankan perhitungan tegangan pada rotor, pertama rinci perhitungan otomatis pada rotor helikopter. Ketika Stulen Parsons melihat apa yang dilakukan dengan kartu punch mesin, dia bertanya padanya apakah mereka dapat digunakan untuk menghasilkan garis dengan 200 poin dari 17 bukannya mereka diberikan, dan offset setiap titik dengan jari-jari alat pemotong di pabrik. Jika Anda memotong di masing-masing titik, akan menghasilkan potongan yang relatif akurat dari wartawan bahkan dalam baja keras, dan dengan mudah dapat diajukan ke bentuk yang halus.. Alat yang dihasilkan akan bermanfaat sebagai template untuk stringers logam stamping. Stullen had no problem doing this, and used the points to make large tables of numbers that would be taken onto the machine floor. Punya masalah Stullen melakukan hal ini, dan menggunakan poin untuk membuat tabel besar angka yang akan diambil ke lantai mesin Di sini, satu operator membaca angka-angka dari grafik dengan dua operator, satu di masing-masing X-dan Y-kapak, dan mereka akan memindahkan pemotongan kepala saat itu dan membuat luka. Hal ini disebut " by-the-numbers metode ".
Poin tidak cukup dengan bekerja secara manual akan diperlukan sama sekali, tetapi dengan operasi manual waktu yang disimpan dengan memiliki bagian lebih mendekati garis itu diimbangi dengan waktu yang dibutuhkan untuk memindahkan control. Jika input mesin yang melekat langsung ke pembaca kartu keterlambatan ini, dan kesalahan manual yang terkait, akan dihapus dan jumlah poin yang dapat meningkat secara dramatis.. Mesin semacam itu bisa berulang kali meninju dengan sempurna template pada perintah akurat. Tapi pada saat ia tidak memiliki dana untuk mengembangkan ide-ide ini.
Ketika salah satu penjual Parsons adalah dalam sebuah kunjungan ke Wright Field, dia menceritakan masalah yang baru terbentuk Angkatan Udara AS mengalami dengan desain jet baru. Parsons menunjukkan Lockheed ide mereka otomatis pabrik, tapi mereka tidak tertarik. Mereka sudah memutuskan untuk menggunakan template 5-sumbu mesin fotokopi untuk menghasilkan stringers, memotong dari logam template, dan telah memerintahkan mesin pemotong sudah mahal.
Sekarang gambar situasi selama satu menit. Lockheed telah dikontrak untuk merancang sebuah mesin untuk membuat sayap ini. Mesin ini memiliki lima sumbu gerakan pemotong, dan masing-masing adalah pelacak dikontrol dengan menggunakan template. Tidak ada yang menggunakan metode saya membuat template, jadi kemungkinan mereka membayangkan apa yang akan memiliki membuat bentuk airfoil yang akurat dengan template yang tidak akurat.
Parsons kekhawatiran segera menjadi kenyataan, dan pada tahun 1949 diatur Angkatan Udara Parsons dana untuk membangun mesin-nya sendiri. Awal bekerja dengan Snyder Corp Mesin & Alat membuktikan bahwa sistem kontrol langsung mengemudi dari motor gagal memiliki akurasi diperlukan untuk mengatur mesin untuk memotong yang sangat halus. Karena kontrol mekanik tidak menanggapi secara linear, Anda tidak bisa begitu saja mengemudi dengan jumlah tertentu kekuasaan, karena kekuatan yang berbeda akan berarti jumlah daya yang sama tidak akan selalu menghasilkan jumlah yang sama gerak di kontrol. Tidak peduli berapa banyak poin yang Anda disertakan, garis akan tetap kasar.
Masukkan MIT
Ini bukan masalah yang mustahil untuk memecahkan, tetapi akan memerlukan semacam sistem umpan balik, seperti selsyn, untuk secara langsung mengukur seberapa jauh kontrol benar-benar berbalik. Dihadapkan dengan tugas berat membangun sistem seperti ini, pada musim semi tahun 1949 Parsons menoleh kepada Gordon Brown S. 's Servomechanisms Laboratory di MIT, yang merupakan pemimpin dunia dalam komputasi mekanik dan sistem umpan balik. Selama perang, Lab telah membangun beberapa kompleks bermotor perangkat seperti sistem menara meriam tank bermotor untuk B-29 dan sistem pelacakan otomatis untuk SCR-584 radar. Mereka secara alamiah cocok untuk transfer teknologi ke dalam sebuah prototipe Parsons otomatis "by-the-numbers" mesin.
The MIT team was led by William Pease assisted by James McDonough. Tim MIT dipimpin oleh William Pease dibantu oleh James McDonoughMereka dengan cepat menyimpulkan bahwa desain Parsons bisa sangat membaik, jika mesin tidak hanya memotong pada titik-titik A dan B, tetapi bukannya bergerak lancar antara titik-titik, maka bukan hanya akan membuat potongan halus sempurna, tapi bisa melakukannya dengan jauh lebih sedikit poin - penggilingan bisa memotong jalur langsung tanpa perlu mendefinisikan jumlah besar pemotongan poin untuk "meniru" itu. Sebuah perjanjian tiga-cara yang diatur antara Parsons, MIT, dan Angkatan Udara, dan proyek resmi berlari dari Juli 1949 sampai Juni 1950. Kontrak menyerukan pembangunan dua "Kartu-a-matic Milling Machine" s , sebuah prototipe dan sistem produksi. Keduanya untuk diserahkan kepada Parsons untuk lampiran ke salah satu pabrik mereka dalam rangka untuk mengembangkan sebuah sistem penyampaian untuk memotong stringers.
Sebaliknya, pada 1950 surplus MIT membeli Cincinnati Milling Machine Company "Hydro-Tel" pabrik mereka sendiri dan mengatur kontrak baru secara langsung dengan Angkatan Udara yang membeku Parsons dari pengembangan lebih lanjut. Parsons kemudian komentar bahwa ia "tidak pernah bermimpi bahwa orang yang terkemuka seperti MIT akan sengaja pergi ke depan dan mengambil alih proyek saya. " Meskipun pembangunan diserahkan ke MIT, Parsons mengajukan paten pada" Controlled Motor Aparatur untuk posisi Machine Tool "pada 5 Mei 1952 , memicu pengajuan oleh MIT untuk "Numerical Control Servo-System" pada 14 Agustus 1952. Parsons menerima US Patent 2.820.187 pada tanggal 14 Januari 1958, dan perusahaan menjual lisensi eksklusif untuk Bendix. IBM, Fujitsu dan General Electric semuanya mengambil sub-lisensi setelah sudah memulai pengembangan perangkat mereka sendiri.
MIT mesin
MIT cocok roda gigi untuk handwheel berbagai masukan dan mengusir mereka dengan rantai roller terhubung ke motor, satu untuk masing-masing mesin tiga sumbu (X, Y, dan Z). Pengendali yang terkait terdiri dari lima berukuran kulkas lemari yang, bersama-sama, hampir sama besarnya dengan pabrik mereka terhubung ke Tiga dari lemari berisi motor controller, satu controller untuk setiap motor, dua lainnya sistem pembacaan digital
Tidak seperti pukulan asli Parsons desain kartu, desain digunakan MIT standar 7-lagu punch tape untuk masukan. Tiga dari trek yang digunakan untuk mengendalikan sumbu yang berbeda dari mesin, sedangkan empat lainnya dikodekan berbagai informasi kontrol. Rekaman itu dibacakan dalam kabinet yang juga dihuni enam relay berbasis hardware register, dua untuk setiap sumbu. Dengan setiap operasi yang sebelumnya membaca titik membaca disalin ke dalam "titik awal" mendaftar, dan yang baru membaca salah satu ke dalam "titik akhir". Rekaman dibacakan terus-menerus dan jumlah dalam register meningkat sampai seorang "berhenti" instruksi, empat lubang di sebuah baris, itu dijumpai.
Kabinet terakhir diadakan sebuah jam yang mengirim pulsa melalui register, dibandingkan mereka, dan output yang dihasilkan pulsa yang menyela antara titik-titik. Sebagai contoh, jika poin berjauhan output akan pulsa dengan setiap clock cycle, sedangkan poin berdekatan hanya akan menghasilkan pulsa setelah beberapa siklus jam. Pulsa akan dikirim ke sebuah penjumlahan mendaftar di motor controller, menghitung dengan jumlah pulsa setiap kali mereka terima Register penjumlahan dihubungkan ke analog digital converter bahwa peningkatan output daya ke motor sebagai hitungan di register meningkat. Yang register itu decremented oleh encoders menempel pada motor dan pabrik itu sendiri, yang akan mengurangi hitungan oleh satu untuk setiap satu derajat rotasi. Setelah titik kedua ini mencapai pulsa dari jam akan berhenti, dan motor akhirnya akan mendorong pabrik ke posisi disandikan. Each 1 degree rotation of the controls produced a 0.0005 inch movement of the cutting head. Setiap 1 derajat rotasi kontrol inci menghasilkan gerakan 0,0005 pemotongan kepala. Pemrogram dapat mengendalikan kecepatan potong dengan memilih titik-titik yang lebih dekat bersama untuk gerakan lambat, atau lebih yang terpisah untuk cepat.
Sistem ini ditunjukkan kepada publik pada bulan September 1952, muncul dalam bulan itu Scientific American. MIT sistem sukses yang luar biasa dengan ukuran teknis apapun, dengan cepat membuat setiap kompleks dipotong dengan akurasi yang sangat tinggi tidak bisa dengan mudah digandakan dengan tangan. Namun, sistem ini sangat kompleks, termasuk 250 tabung vakum, 175 relay dan banyak bagian yang bergerak, mengurangi kehandalan dalam pengaturan produksi Itu juga sangat mahal, total tagihan disampaikan kepada Angkatan Udara adalah $ 360,000.14, $ 2,641,727.63 pada tahun 2005 dolar. Antara tahun 1952 dan 1956, sistem ini digunakan untuk pabrik sejumlah satu kali desain untuk berbagai perusahaan penerbangan, untuk studi dampak ekonomi potensi mereka
Proliferasi dari NC
Angkatan Udara pendanaan untuk proyek habis pada tahun 1953, namun pembangunan dijemput oleh Giddings dan Lewis Machine Tool Co Pada tahun 1955 banyak tim MIT kiri untuk membentuk Kontrol Concord, NC komersial perusahaan dengan Giddings 'dukungan, menghasilkan Numericord controller. Numericord mirip dengan desain MIT, tapi diganti punch tape dengan pita magnetik pembaca bahwa General Electric sedang mengerjakan.. Rekaman berisi sejumlah sinyal fase yang berbeda, yang secara langsung disandikan sudut berbagai kontrol.. Rekaman itu diputar pada kecepatan konstan di controller, yang mengatur setengah dari selsyn ke sudut dikodekan sementara sisi terpencil itu terikat pada kontrol mesin. Desain masih dikodekan pada kertas pita, tetapi kaset-kaset itu dipindahkan ke pembaca / penulis yang mengkonversi mereka ke dalam bentuk magnetik.Yang magtapes kemudian dapat digunakan pada salah satu mesin di lantai, di mana kontroler itu sangat berkurang dalam kompleksitas. Dikembangkan untuk memproduksi mati sangat akurat untuk pesawat menguliti pers, Numericord "Nc5" masuk ke dalam operasi di G & L's tanaman di Fond du Lac, WI pada tahun 1955
Mereka menunjukkan mesin mereka pada tahun 1955 Chicago Machine Tool Show, bersama dengan sejumlah vendor lainnya dengan kartu punch atau pita mesin kertas yang baik sepenuhnya dikembangkan atau dalam bentuk prototipe. Ini termasuk Kearney & Trecker's Milwaukee-Matic II yang bisa mengubah alat pemotong di bawah kendali NC.
Sebuah laporan Boeing mencatat bahwa "kontrol numerik telah terbukti dapat mengurangi biaya, mengurangi lead time, meningkatkan kualitas, mengurangi tooling dan meningkatkan produktivitas." Terlepas dari perkembangan ini, dan bercahaya review dari beberapa pengguna, pengambilan NC ini relatif lambat. Seperti Parsons kemudian mencatat:
Konsep NC sangat aneh untuk produsen, dan begitu lambat untuk menangkap, bahwa Angkatan Darat Amerika Serikat itu sendiri akhirnya harus membangun mesin NC 120 dan sewa mereka ke berbagai produsen untuk mulai mempopulerkan penggunaannya
MIT pada tahun 1958 menerbitkan laporan mengenai ekonomi NC.. Mereka menyimpulkan bahwa alat-alat yang kompetitif dengan operator manusia, tetapi hanya memindahkan waktu dari mesin untuk penciptaan kaset. Dalam Noble Produksi Pasukan klaim bahwa ini adalah seluruh titik sejauh Angkatan Udara yang bersangkutan; menggerakkan proses off serikat pekerja yang sangat lantai pabrik dan ke dalam un-serikat pekerja kerah putih kantor desain. konteks budaya yang awal 1950-an, yang kedua Scare Merah dengan ketakutan yang luas dari sebuah bom kesenjangan dan domestik subversi, menyoroti penafsiran in. Itu sangat khawatir bahwa Barat akan kehilangan produksi pertahanan lomba menuju ke Komunis, dan bahwa kekuasaan sindikalis adalah jalan menuju kalah, baik oleh "terlalu lunak" (kurang output, biaya unit yang lebih besar) atau bahkan oleh Komunis simpati dan subversi di dalam serikat pekerja (yang timbul dari tema umum memberdayakan kelas pekerja).
CNC tiba
Banyak dari perintah untuk bagian-bagian eksperimental diprogram "oleh tangan" untuk menghasilkan rekaman pukulan yang digunakan sebagai masukan. While the system was being experimented with. Sementara sistem sedang bereksperimen dengan, John Runyon membuat sejumlah terkenal subrutin pada angin puyuh untuk memproduksi kaset ini di bawah kontrol komputer.Pengguna bisa masukan daftar poin dan kecepatan, dan program akan menghasilkan punch tape. Dalam satu kasus, proses ini mengurangi waktu yang diperlukan untuk menghasilkan daftar instruksi dan pabrik bagian dari 8 jam sampai 15 menitHal ini menyebabkan sebuah proposal ke Angkatan Udara untuk menghasilkan umum "pemrograman" bahasa kontrol numerik, yang diterima pada bulan Juni 1956.
Dimulai pada bulan September Pople diuraikan Ross dan bahasa untuk mesin kontrol yang didasarkan pada titik-titik dan garis, berkembang selama beberapa tahun ini ke dalam bahasa pemrograman APT. Pada tahun 1957 yang Aircraft Industries Association (AIA) dan Material Komando Udara di Wright-Patterson Air Force Base bergabung dengan MIT untuk membakukan karya ini dan menghasilkan komputer yang dikendalikan sepenuhnya sistem NC Pada tanggal 25 Februari 1959 tim gabungan mengadakan konferensi pers menunjukkan hasil, termasuk mesin 3D abu nampan aluminium yang dibagikan dalam.
Sementara itu, Patrick Hanratty sedang membuat perkembangan serupa di GE sebagai bagian dari kemitraan dengan G & L di Numericord. Bahasanya, Pronto, mengalahkan APT ke komersial ketika sudah "dirilis" tahun 1958. Hanratty kemudian melanjutkan untuk mengembangkan MICR karakter tinta magnetik yang digunakan dalam proses cek, sebelum pindah ke General Motors untuk bekerja pada terobosan DAC -1 sistem CAD.
APT was soon extended to include "real" curves in 2D-APT-II. APT segera diperluas untuk mencakup "nyata" kurva 2D-APT-II. With its release, MIT reduced its focus on CNC as it moved into CAD experiments. Dengan rilis, MIT mengurangi fokus pada CNC seperti CAD pindah ke percobaan. APT development was picked up with the AIA in San Diego, and in 1962, to Illinois Institute of Technology Research. Pembangunan APT dijemput dengan AIA di San Diego, dan pada 1962, ke Illinois Institute of Technology Research. Work on making APT an international standard started in 1963 under USASI X3.4.7, but many manufacturers of CNC machines had their own one-off additions (like PRONTO), so standardization was not completed until 1968, when there were 25 optional add-ins to the basic system. [ 9 ] Bekerja pada APT membuat standar internasional dimulai pada tahun 1963 di bawah USASI X3.4.7, tetapi banyak produsen mesin CNC telah mereka sendiri tambahan satu kali (seperti Pronto), sehingga standardisasi tidak diselesaikan hingga tahun 1968, ada 25 pilihan add-in untuk sistem dasar. [9]
Just as APT was being released in the early 1960s, a second generation of lower-cost transistorized computers was hitting the market that were able to process much larger volumes of information in production settings. Sama seperti APT sedang dirilis di awal 1960-an, generasi kedua dengan biaya lebih rendah Transistorized komputer telah memukul pasar yang dapat memproses lebih besar volume informasi dalam pengaturan produksi. Hal ini sangat menurunkan biaya pelaksanaan suatu sistem NC bahwa pada pertengahan 1960-an, APT berjalan diperhitungkan untuk ketiga kalinya dari semua komputer di perusahaan-perusahaan penerbangan besar.
CNC CAD memenuhi
Sementara Lab Servomechanisms sedang dalam proses mengembangkan pabrik pertama mereka, pada tahun 1953 MIT's Mechanical Engineering Department menjatuhkan persyaratan bahwa mahasiswa mengambil kuliah dalam menggambar. Instruktur pengajaran sebelumnya program ini digabungkan ke Divisi Desain, di mana diskusi informal desain terkomputerisasi mulai Sementara Laboratorium Sistem Elektronik, yang baru dinamai kembali Servomechanisms Laboratorium, telah mendiskusikan apakah desain tidak akan pernah memulai dengan kertas diagram di masa depan.
Pada Januari 1959, sebuah pertemuan informal diadakan melibatkan individu-individu dari kedua Laboratorium Sistem Elektronik dan Mechanical Engineering Department's Design Division. Pertemuan formal diikuti di bulan April dan Mei, yang mengakibatkan "Computer-Aided Design Project. Pada bulan Desember 1959, Angkatan Udara mengeluarkan satu tahun kontrak untuk ESL sebesar $ 223.000 untuk mendanai proyek, termasuk $ 20.800 diperuntukkan bagi 104 jam waktu komputer pada $ 200 per jam. Hal ini terbukti terlalu sedikit untuk program ambisius mereka yang ada dalam pikiran, meskipun sistem perhitungan teknik mereka, AED, dirilis Maret 1965.
Pada tahun 1959 General Motors memulai sebuah proyek percobaan untuk mendigitalkan, menyimpan dan mencetak banyak sketsa desain yang dihasilkan dalam berbagai desain GM departemen Ketika konsep dasar menunjukkan bahwa itu bisa bekerja, mereka memulai DAC-1 proyek dengan IBM untuk mengembangkan versi produksi, satu bagian dari proyek DAC adalah konversi langsung kertas diagram menjadi model 3D, yang kemudian diubah menjadi perintah APT dan dipotong pada mesin penggilingan. Pada November 1963 suatu desain bagasi dipindahkan dari kertas sketsa 2D tanah liat 3D prototipe untuk pertama kalinya. Dengan pengecualian dari sketsa awal, desain-untuk-loop produksi telah ditutup.
Tujuan utama pada dasarnya merupakan angin puyuh Transistorized dikenal sebagai TX-2, tetapi dalam rangka untuk menguji berbagai rangkaian desain versi yang lebih kecil dikenal sebagai TX-0 adalah pertama dibangun. Ketika pembangunan TX-2 mulai, waktu di TX-0 dibebaskan dan ini menyebabkan sejumlah eksperimen interaktif yang melibatkan masukan dan penggunaan mesin CRT layar untuk grafik.. Pengembangan lebih lanjut dari konsep-konsep ini menyebabkan Ivan Sutherland 's terobosan Sketchpad program pada TX-2.
Sutherland pindah ke Universitas Utah setelah Sketchpad kerja, tetapi terinspirasi lulusan MIT lain untuk mencoba sejati pertama sistem CAD, Electronic Drafting Machine (EDM. EDM itu, dijual ke Control Data dan dikenal sebagai "Digigraphics", yang Lockheed digunakan untuk membangun bagian-bagian produksi untuk C-5 Galaxy, contoh pertama dari end-to-end CAD / CNC sistem produksi. biaya pelaksanaan, dan hari ini hampir semua mesin CNC menggunakan beberapa bentuk mikroprosesor untuk menangani semua operasi.
Pengenalan biaya lebih rendah mesin CNC secara radikal mengubah industri manufaktur. Kurva adalah sebagai mudah untuk memotong sebagai garis-garis lurus, kompleks struktur 3-D relatif mudah untuk menghasilkan, dan jumlah langkah yang diperlukan mesin tindakan manusia telah berkurang drastis. Dengan meningkatnya otomatisasi proses manufaktur dengan mesin CNC, banyak perbaikan dalam konsistensi dan kualitas telah dicapai tanpa ketegangan pada operator. CNC otomasi mengurangi frekuensi kesalahan dan disediakan operator CNC dengan waktu untuk melakukan tugas-tugas tambahan.CNC otomasi juga memungkinkan lebih banyak fleksibilitas dalam cara bagian diadakan dalam proses manufaktur dan waktu yang diperlukan untuk mengubah mesin untuk memproduksi komponen yang berbeda.
.Pada awal 1970-an ekonomi Barat yang terperosok dalam memperlambat pertumbuhan ekonomi dan meningkatnya biaya tenaga kerja, dan mesin NC mulai menjadi lebih menarik. Vendor utama AS lambat untuk merespon permintaan untuk mesin cocok untuk biaya lebih rendah sistem NC, dan kekosongan ini melangkah ke Jerman. In 1979, sales of German machines surpassed the US designs for the first time. Pada tahun 1979, penjualan mesin-mesin Jerman melebihi desain AS untuk pertama kalinya. Siklus ini berulang dengan cepat, dan pada tahun 1980, Jepang telah mengambil posisi kepemimpinan, penjualan AS menurun sepanjang waktu. Setelah duduk di posisi # 1 dalam hal penjualan di top-sepuluh bagan yang terdiri dari keseluruhan perusahaan-perusahaan AS pada tahun 1971, pada tahun 1987 Cincinnati Milacron berada di 8 tempat di tabel didominasi oleh perusahaan-perusahaan Jepang.
Banyak peneliti telah berkomentar bahwa AS fokus pada aplikasi high-end meninggalkan mereka dalam situasi yang tidak kompetitif saat kemerosotan ekonomi pada awal tahun 1970 menyebabkan permintaan meningkat pesat biaya rendah sistem NC. Tidak seperti perusahaan-perusahaan AS, yang terfokus pada pasar dirgantara sangat menguntungkan, Jerman dan Jepang yang ditargetkan produsen segmen laba lebih rendah dari awal dan mampu memasuki pasar murah jauh lebih mudah.
DIY, Hobby, dan Personal CNC
Perkembangan terbaru dalam skala kecil CNC telah diaktifkan, sebagian besar, oleh EMC proyek (Enhanced Machine Controller) dari Institut Nasional Standar dan Teknologi (NIST), sebuah lembaga dari Departemen Perdagangan dari pemerintah Amerika Serikat., pengembangan terus, mengarah ke EMC2 yang dilisensikan di bawah GNU General Public License dan GNU Lesser General Public License (GPL dan LGPL. Turunan dari perangkat lunak EMC asli juga menyebabkan beberapa program berbasis PC kepemilikan terutama TurboCNC, dan Mach3, serta berdasarkan embedded system proprietary hardware. Ketersediaan PC ini berbasis program pengendalian telah menyebabkan perkembangan DIY CNC, memungkinkan penggemar untuk membangun sendiri dengan menggunakan perangkat keras open source desain.Arsitektur dasar yang sama telah memungkinkan produsen, seperti Sherline dan Taig, turnkey memproduksi mesin penggilingan desktop ringan untuk sekedar hobi saja.
Akhirnya arsitektur homebrew sepenuhnya dikomersialisasikan dan digunakan untuk membuat mesin yang lebih besar cocok untuk aplikasi komersial dan industri Peralatan kelas ini telah disebut sebagai CNC pribadi. Sejajar dengan evolusi komputer pribadi, Personal CNC berakar pada EMC dan PC berbasis kendali, tetapi telah berkembang ke titik di mana ia dapat menggantikan peralatan konvensional yang lebih besar dalam banyak hal. Seperti dengan Personal Computer, Personal CNC adalah peralatan yang dicirikan oleh ukuran, kemampuan, dan harga penjualan asli membuatnya berguna bagi individu, dan yang dimaksudkan untuk dioperasikan secara langsung oleh pengguna akhir, seringkali tanpa pelatihan profesional teknologi CNC.
Meskipun teknik penyimpanan data modern telah beranjak dari punch tape di hampir semua peran lainnya, kaset masih relatif umum dalam .Hal ini karena itu sering lebih mudah untuk menambahkan pita pukulan pembaca untuk sebuah microprocessor controller daripada itu untuk menulis ulang perpustakaan besar dari kaset menjadi format baru..Salah satu perubahan yang dilaksanakan cukup luas adalah beralih dari kertas untuk milar kaset, yang jauh lebih kuat secara mekanis. Floppy disk, USB flash drive dan jaringan area lokal telah menggantikan kaset-kaset sampai taraf tertentu, terutama di lingkungan yang lebih besar yang sangat terintegrasi.
Perkembangan CNC menyebabkan kebutuhan standar CNC baru yang tidak dibebani oleh izin atau konsep desain tertentu, seperti APT. Sejumlah "standar" berkembang biak selama beberapa waktu, sering didasarkan sekitar vector graphics bahasa markup yang didukung oleh komplotan. Salah satu standar tersebut sejak itu menjadi sangat umum, maka "G-kode" yang pada awalnya digunakan pada Ilmiah Gerber komplotan dan kemudian diadaptasi untuk CNC digunakan. Format file menjadi begitu luas digunakan itu telah diwujudkan dalam sebuah EIA standar. Pada gilirannya, sementara G-code adalah bahasa utama yang digunakan oleh mesin CNC hari ini, ada dorongan untuk menggantikannya dengan LANGKAH-NC, sebuah sistem yang sengaja dirancang untuk CNC, bukan tumbuh dari anggota komplotan yang sudah ada standar
Sementara G-kode adalah metode yang paling umum dari pemrograman, beberapa produsen machine-tool/control juga telah menemukan milik mereka sendiri "percakapan" metode pemrograman, berusaha untuk membuatnya lebih mudah untuk bagian-bagian program yang sederhana dan membuat set-up dan modifikasi pada mesin lebih mudah (seperti Mazak's Mazatrol dan Hurco). Ini telah bertemu dengan berbagai keberhasilan.
Kemajuan yang lebih baru di CNC penafsir adalah dukungan dari perintah logis, yang dikenal sebagai pemrograman parametrik (juga dikenal sebagai pemrograman makro). Parametric programs include both device commands as well as a control language similar to BASIC . Parametric program meliputi perangkat perintah baik serta kontrol yang mirip dengan bahasa BASIC. Para pemrogram dapat membuat jika / kemudian / lain pernyataan, loop, sub panggilan, melakukan berbagai aritmetika, dan memanipulasi variabel untuk menciptakan derajat kebebasan yang besar dalam satu program. Seluruh lini produk yang berbeda ukuran dapat diprogram dengan menggunakan logika dan matematika sederhana untuk membuat dan skala seluruh berbagai komponen, atau membuat bagian saham yang dapat diukur untuk berbagai ukuran permintaan pelanggan.

Numerical Control / NC (berarti "kontrol numerik") merupakan sistem otomatisasi Mesin perkakas yang dioperasikan oleh perintah yang diprogram secara abstark dan disimpan dimedia penyimpanan, hal ini berlawanan dengan kebiasaan sebelumnya dimana mesin perkakas biasanya dikontrol dengan putaran tangan atau otomatisasi sederhana menggunakan cam. Kata NC sendiri adalah singkatan dalam Bahasa inggris dari kata Numerical Control yang artinya Kontrol Numerik. Mesin NC pertama diciptakan pertama kali pada tahun 40-an dan 50-an, dengan memodifikasi Mesin perkakas biasa. Dalam hal ini Mesin perkakas biasa ditambahkan dengan motor yang akan menggerakan pengontrol mengikuti titik-titik yang dimasukan kedalam sistem oleh perekam kertas. Mesin perpaduan antara servo motor dan mekanis ini segera digantikan dengan sistem analog dan kemudian komputer digital, menciptakan Mesin perkakas modern yang disebut Mesin CNC (computer numerical control) yang dikemudian hari telah merevolusi proses desain. Saat ini mesin CNC mempunyai hubungan yang sangat erat dengan program CAD. Mesin-mesin CNC dibangun untuk menjawab tantangan di dunia manufaktur modern. Dengan mesin CNC, ketelitian suatu produk dapat dijamin hingga 1/100 mm lebih, pengerjaan produk masal dengan hasil yang sama persis dan waktu permesinan yang cepat.

Gambar 1.1. Mesin CNC


NC/CNC terdiri dari tiga bagian utama :
Progam
1. Control Unit/Processor
2. Motor listrik servo untuk menggerakan kontrol pahat
3. Motor listrik untuk menggerakan/memutar pahat
4. Pahat
5. Dudukan dan pemegang

Prinsip kerja

Prinsip kerja NC/CNC secara sederhana dapat diuraikan sebagai berikut :

Programer membuat program CNC sesuai produk yang akan dibuat dengan cara pengetikan langsung pada mesin CNC maupun dibuat pada komputer dengan software pemrogaman CNC.
Program CNC tersebut, lebih dikenal sebagai G-Code, seterusnya dikirim dan dieksekusi oleh prosesor pada mesin CNC menghasilkan pengaturan motor servo pada mesin untuk menggerakan perkakas yang bergerak melakukan proses permesinan hingga menghasilkan produk sesuai program.


Gambar 1.2. Panel CNC Siemens



















Spesifikasi CNC

Gmabar 1.3. Mesin Cnc
A. Spesifikasi mekanik
 Diameter benda kerja maksimum di atas bed : 300 mm
 Diameter benda kerja maksimum di atas eretan : 144 mm
 Panjang benda kerja maksimum : 750 mm
 Diameter lubang sumbu utama minimum: 38 mm
 Ketirusan lubang sumbu utama : Morse 5

 Kecepatan putar minimal sumbu utama : 70 rpm
 Kecepatan putar maksimal : 2.200 rpm
 Daerah jelajah pada sumbu-X (sumbu melintang) minimum : 185 mm
 Daerah jelajah pada sumbu-Z (sumbu memanjang) minimum: 495 mm
 Ketelitian display pada sumbu-X : 0,001 mm
 Ketelitian display pada sumbu-Y : 0,001 mm
 Kecepatan gerak maksimum alat potong pada sumbu-X : 2.000 mm/menit
 Kecepatan gerak maksimum alat potong pada sumbu-Z : 4.000 mm/menit
 Penampang maksimal pemegang pahat : 16 x 16 mm
 Jumlah posisi alat potong siap pakai : 6
 Diameter sarung kepala lepas minimum: 45 mm
 Ketirusan lubang sarung kepala lepas : Morse 3
 Kebutuhan enegi listrik pada saat beban penuh (motor utama,
motor Pendingin, motor pengendali sumbu X, motor pengendali sumbu Z, Motor penggerak turret dalam keadaan beban penuh) minimum : 2,7 KW/380V , 3 phase
Motor spindle pakai inverter
Dimensi mesin minimum : 1960 x 1140 x 1750
B. Spesifikasi control system
 Bahasa Sinumerik
 CNC System Siemens 802 S ( base line )
 Pemrograman :
• PC Base ( Windows )
• High Level language ( LCYC )
 Progammable tool changer
 Memakai display LCD yang lebih besar
 Interfase RS 232 untuk program online dan offline
C. Training untuk instruktur selama 1 minggu untuk
Dua orang instruktur


D. Spesifikasi pahat bubut
 Pahat potong kanan sebanyak 1 unit plus insert 5 pcs
 Pahat potong kiri sebanyak 1 unit plus insert 5 pcs
 Pahat potong lurus/netral sebanyak 1 unit plus insert 5 pcs
 Pahat potong ulir sebanyak 1 unit plus insert 5 pcs
E. Software pembelajaran CutViewer Turn original berlisensi komplet dengan komputer penunjang satu unit



Gambar 1.5. Mesin Cnc








1.2 Mesin Bubut
Mesin Bubut adalah suatu Mesin perkakas yang digunakan untuk memotong benda yang diputar. Bubut sendiri merupakan suatu proses pemakanan benda kerja yang sayatannya dilakukan dengan cara memutar benda kerja kemudian dikenakan pada pahat yang digerakkan secara translasi sejajar dengan sumbu putar dari benda kerja. Gerakan putar dari benda kerja disebut gerak potong relatif dan gerakkan translasi dari pahat disebut gerak umpan.Dengan mengatur perbandingan kecepatan rotasi benda kerja dan kecepatan translasi pahat maka akan diperoleh berbagai macam ulir dengan ukuran kisar yang berbeda. Hal ini dapat dilakukan dengan jalan menukar roda gigi translasi yang menghubungkan poros spindel dengan poros ulir. Roda gigi penukar disediakan secara khusus untuk memenuhi keperluan pembuatan ulir. Jumlah gigi pada masing-masing roda gigi penukar bervariasi besarnya mulai dari jumlah 15 sampai dengan jumlah gigi maksimum 127. Roda gigi penukar dengan jumlah 127 mempunyai kekhususan karena digunakan untuk konversi dari ulir metrik ke ulir inci.

Gambar 1.6. Mesin Bubut




Prinsip kerja mesin bubut
Mesin bubut yang menggunakan sabuk di Hagley Museum. Poros spindel akan memutar benda kerja melalui piringan pembawa sehingga memutar roda gigi pada poros spindel. Melalui roda gigi penghubung, putaran akan disampaikan ke roda gigi poros ulir. Oleh klem berulir, putaran poros ulir tersebut diubah menjadi gerak translasi pada eretan yang membawa pahat. Akibatnya pada benda kerja akan terjadi sayatan yang berbentuk ulir.
Bagian-bagian mesin bubut
Mesin bubut terdiri dari meja dan kepala tetap. Di dalam kepala tetap terdapat roda-roda gigi transmisi penukar putaran yang akan memutar poros spindel. Poros spindel akan menmutar benda kerja melalui cekal. Eretan utama akan bergerak sepanjang meja sambil membawa eretan lintang dan eretan atas dan dudukan pahat. Sumber utama dari semua gerakkan tersebut berasal dari motor listrik untuk memutar pulley melalui sabuk.
Jenis-jenis Mesin Bubut
1. Mesin Bubut Universal
2. Mesin Bubut Khusus
3. Mesin Bubut Konvensional
4. Mesin Bubut dengan Komputer (CNC)
1. Mesin bubut turet horizontal














2. Mesin bubut turet horizontal otomatis























3. Mesin bubut turet vertikal.






















Jenis-Jenis pengerjaan pada mesin Bubut
* membubut lurus
Pada pembuatan memanjang gerak jalan pahat sejajar dengan poros benda kerja, sedangkan untuk pembubutan yang datar ini pada benda kerja. Dalam pembubutan yang otomatis pahat dapat digeserkan maju dan mundur kearah melintang.
* membubut tirus
Dapat dilakukan dengan 3 cara :
1. dengan menggeser posisi kepala lepas kearah melintang
2. denganmenggeser sekian derajat eretan atas (penjepit pahat)
3. dengan memasang perkakas pembentuk
* membubut eksentris
Bila garis hati dari dua / lebih silinder dari sebuah benda kerja sejajar maka benda kerja itu di sebut eksentris, jarak antara garis-garis hati itu disebut eksentrisitas.
* membubut alur
untuk pengerjaan membubut alur di pergunakan pahat bubut pengalur dan jenisnya ada yang lurus, bengkok, berjenjang ke kanan / ke kiri.
* memotong benda kerja
Pemotongan benda kerja berbentuk batang pada mesin bubut digunakan sebuah pahat pengalur dengan penyayat yang sangat ramping, sebuah benda kerja yang di jepit diantara senter-senter tidak boleh putus karena dapat melentur dan menghimpit pahat.
* mengebor pada mesin bubut
pembuatan lubang senter pada mesin bubut ada 2 cara, yakni benda kerja yang berputar dan senter yang berputar
* membubut dalam
Untuk membesarkan lubang yang sudah ada dapat digunakan pahat dalam, caranya tidak jauh berbeda dengan membubut lurus. Pahatnya punya bentuk tersendiri
* membubut profil
Untuk membubut pembulatan pahatnya diasah menurut bentuk profilnya, pahat profil terutama cocok untuk membubut profil pada produk-produk yang pendek, pada umumnya pahat bubut tidak terlalu tebal sehingga umur pemakaiannya pendek.
* mengkartel
Adalah membuat rigi-rigi pada benda kerja dengan gigi kartel yang tersedia. Kartel dipasang pada rumah pahat dan kedudukannya harus setinggi senter. Kerja kartel ini adalah menekan benda kerja bukan menyayat seperti pahat bubut.
* membubut ulir sekrup
Untuk membuat ulir sekrap dengan mesin bubut digunakan pahat khusus yang berbentuk seperti : pahat ulir, segitiga, segi empat, trapesium, bulat dan jenis khusus lainnya. Untuk memeriksa pahat ulir,digunakan mal ulir.
• Bagian-Bagian Mesin Bubut

Mesin bubut terdiri dari meja (bed) dan kepala tetap (head stock). Di dalam kepala tetap terdapat roda-roda gigi transmisi penukar putaran yang akan memutar poros spindel. Poros spindel akan menmutar benda kerja melalui cekal (chuck). Eretan utama (appron) akan bergerak sepanjang meja sambil membawa eretan lintang (cross slide) dan eretan atas (upper cross slide) dan dudukan pahat. Sumber utama dari semua gerakkan tersebut berasal dari motor listrik untuk memutar pulley melalui sabuk (belt).

Mesin Freis

Freis merupakan suatu proses memakanan benda kerja yang sayatannya dilakukan dengan menggunakan pahat yang diputar oleh poros spindel mesin. Pahat Freis (milling cutter) termasuk jenis pahat bersisi potong banyak (multiple point tool). Mesin Freis dari segi operasionalnya dapat diklasifikasikan sebagai berikut:
a Mesin Freis horizontal
b Mesin Freis vertikal
c Mesin Freis serba guna (universal)
d Mesin Freis khusus (special purpose)

Jenis-jenis Freis tersebut diatas memiliki prinsip kerja yang sama. Yang membedakan adalah ukuran benda kerja yang dapat dikerja oleh mesin Freis.

• Prinsip Kerja Mesin Freis

Proses pemotongan (penyayatan) dilakukan dengan menggunakan pahat yang diputar oleh arbor yang berhubungan langsung dengan poros spindel mesin. Posisi pahat pada arbor dapat diatur dengan mengatur letak cincin pemisah (spacer). posisi dari poros arbor atau poros merupakan penentu dari jenis apakah mesin Freis ini, apakah jenis mesin Freis horizontal atau pun vertikal. Untuk mengerjakkan benda-benda kerja yang mempunyai bentuk yang rumit dan ukuran yang relatif besar yang tidak mungkin dikerjakan pada mesin-mesin Freis horizontal maupun vertikal maka dibuat mesin Freis khusus (special purpose).

• Bagian-Bagian Mesin Freis

Mesin ini terdiri dari badan atau kolom yang menyangga ram. Pada bagian depan kolom dipasang batang bimbing (guide) slide ways sehingga lutut (knee) yang ditumpu oleh batang ulir bergerak naik-turun secara lurus. Diatas lutut dipasang pelana (sddle) yang bergerak kemuka dan kebelakang sepanjang guide. Diatas pelana dipasangkan meja yang dapat bergerak ke kiri dan ke kanan agar lutut dapat bergerak naik turun, pelana bergerak maju mundur dan meja bergerak ke kiri dan ke kanan. Tujuan dari gerakan-gerakan pada mesin Freis untuk memenuhi gerak umpan (feeding) tetapi juga untuk memudahkan dalam menentukan posisi pahat terhadap benda kerja sebelum proses pemotongan dilakukan.

Mesin Scrap

Scarp merupakan proses pemakanan benda kerja yang sayatannya dilakukan oleh badan mesin (ram) yang meluncut bolak-balik pada Gerak potong pahat pada benda kerja merupakan gerakan lurus translasi. Dalam hal ini benda kerja dalam keadaan diam dan pahat bergerak lurus translasi. Pada saat pahat melakukan gerak balik, benda kerja juga melakukan gerak umpan (feeding). Sehingga punggung pahat akan tersangkut pada benda kerja yang sedang bergerak tersebut. Untuk menghindari gangguan ini, pangkal dudukan pahat diberi engsel sehingga punggung pahat dapat berayun pada waktu balik menyentuh benda kerja.


• Prinsip Kerja Mesin Scrap

Benda kerja diletakkan dan dijepit pada meja. Posisi meja dapat juga dinaik-turunkan sepanjang pembimbing melalui poros ulir. Dengan memutar poros ulir yang telah dihubungkan dengan roda gigi maka gerakkan suap dari meja sepanjang pembimbing dapat dilakukan. Dimana roda gigi digerakkan oleh tuas pengungkit secara berkala. Gerakkan berkala ini dibuat sedemikian rupa sehingga poros ulir hanya bergerak pada waktu ram melakukan gerak balik membawa dudukan pahat. Gerak putar dari motor listrik diubah menjadi gerak translasi pada ram.

• Bagian-Bagian Mesin Scrap

Diatas badan mesin terdapat ram yang meluncur bolak-balik pada pembimbing (guide). Didepan ram dipasang leher sehingga dudukan pahat dapat berputar posisi ke kiri dan ke kanan. Tuas pemutar digunakan untuk menurunkan/menaikkan posisi dudukan pahat sehingga ujung pahat posisinya terhadap benda kerja dapat diatur.

Mesin Gerinda

Mesin gerinda merupakan proses menghaluskan permukaan yang digunakan pada tahap finishing dengan daerah toleransi yang sangat kecil sehingga mesin ini harus memiliki konstruksi yang sangat kokoh.

• Bagian-bagian Mesin Gerinda

Bagian badan mesin yang biasanya terbuat dari besi tuang yang memiliki sifat sebagai peredam getaran yang baik. Fungsinya adalah untuk menopang meja kerja dan menopang kepala rumah spindel.
Bagian poros spindel merupakan bagian yang kritis karena harus berputar dengan kecepatan tinggi juga dibebani gaya pemotongan pada batu gerindanya dalam berbagai arah.
Bagian meja juga merupakan bagian yang dapat mempengaruhi hasil kerja proses gerinda karena diatas meja inilah benda kerja diletakkan melalui suatu ragum ataupun magnetic chuck yang dikencangkan pada meja ini.

Mesin Gergaji

Gergaji merupakan alat perkakas yang berguna untuk memotong benda kerja. Mesin gergaji merupakan mesin pertama yang menentukan proses lebih lanjut. Dapat dimaklumi bahwa mesin ini memiliki kepadatan operasi yang relatif tinggi pada bengkel-bengkel produksi. Gergaji tangan biasa digunakan untuk pekerjaan-pekerjaan yang sederhana dalam jumlah produksi yang rendah. Untuk pekerjaan-pekerjaan dengan persyaratan ketelitian tinggi dengan kapasitas yang tinggi diperlukan mesin-mesin gergaji khusus yang bekerja secara otomatik dengan bantuan mesin.
Mesin-mesin gergaji memiliki konstruksi yang beragam sesuai dengan ukuran, bentuk dan jenis material benda kerja yang akan dipotong. Adapun klasifikasi mesin-mesin gergaji yang terdapat digunakan adalah sebagai berikut:
a Mesin gergaji bolak-balik (Hacksaw-Machine)

Mesin gergaji ini umumnya memiliki pisau gergaji dengan panjang antara 300 mm sampai 900 mm dengan ketebalan 1,25 mm sampai 3 mm dengan jumlah gigi rata-rata antara 1 sampai 6 gigi iper inchi dengan material HSS. Karena gerakkan yang bolak-balik, maka waktu yang digunakan untuk memotong adalah 50%.

b Mesin gergaji piringan (Circular Saw)

Diameter piringan gergaji dapat mencapai 200 sampai 400 mm dengan ketebalan 0,5 mm dengan ketelitian gerigi pada keliling piringan memiliki ketinggian antara 0,25 mm sampai 0,50 mm. pada proses penggergajian ini selalu digunakan cairan pendingin. Toleransi yang dapat dicapai antara kurang lebih 0,5 mm sampai kurang lebih 1,5 mm.

c Mesin Gergaji pita (Band Saw)

Mesin gergaji yang telah dijelaskan sebelumnya adalah gergaji untuk pemotong lurus. Dalam hal mesin gergaji pita memiliki keunikan yaitu mampu memotong dalam bentuk-bentuk tidak lurus atau lengkung yang tidak beraturan. Kecepatan pita gergajinya bervariasi antara 18 m/menit sampai 450 m/menit agar dapat memenuhi kecepatan potong dari berbagai jenis material benda kerja.





















BAB III
PENUTUP


A. Kesimpulan
Dalam proses Manufaktur, banyak permesinan yang dipakai, pada makalah ini, yang sudah dijelaskan secara panjang lebar diatas, mengangkat tentang mesin Cnc, dan mesin Bubut. Kedua mesin itu sudah sangat populer dalam pengunaannya didunia industri manufaktur. Terdapat perbedaan antara sistem kerja Mesin Cnc, dengan mesin bubut. Kalau mesin bubut, masih mengunakan manual sistem, sedangkan untuk mesin Cnc, sudah menggunakan program kumputer, jadi semuanya tinggal diprogram saja, kemudian tunggu benda hasil jadinya. Faktor ekonomi dan jumlah bprodak yang dihasilakn, menjadi salah satu parameter dalam penggunaan kedua mesin tersebut.


B. Saran
Dalam makalah ini, saya selaku pembuat masih merasa jauh dari sempurna, oleh karena itu, saya minta kritik, dan saran yang membangun, untuk kesempurnaan makalah ini.











DAFTAR PUSTAKA

http://id.wikipedia.org/wiki/Mesin_bubut

http://www.mesincnc.com/index_MesinBubut.htm

http://mesinbubut.com/

http://images.google.co.id/images?hl=id&source=hp&q=mesin+bubut&gbv=2&aq=f&aqi=g2&aql=&oq=&gs_rfai=

http://id.wikipedia.org/wiki/CNC

http://translate.google.co.id/translate?hl=id&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Numerical_control&ei=1nanS8efAs6wrAe3xrDfAQ&sa=X&oi=translate&ct=result&resnum=2&ved=0CBAQ7gEwAQ&prev=/search%3Fq%3Dcnc%26hl%3Did%26sa%3DG%26gbv%3D2

http://images.google.co.id/images?hl=id&gbv=2&q=cnc&oq=&um=1&ie=UTF-8&ei=1nanS8efAs6wrAe3xrDfAQ&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=5&ved=0CCoQsAQwBA

http://www.youtube.com/watch?v=RfnoAFW2L2c&feature=related